একেটা সহায়ক ভিডিও পাঠ ৩ ৰ একেটা শৃঙ্খলাৰ যি নিম্নলিখিত প্রশ্নকেইটাকৰ উত্তৰ দিয়ে: কি কি কাৰকৰ দ্বাৰা আমি পবিত্ৰ শাস্ত্ৰৰ মূল অৰ্থ বুঝিবলৈ সাহায্য পাওঁ? ব্যাকৰণ-ইতিহাসভিত্তিক পদ্ধতিৰ দ্বাৰা কি বুঝায়? এটা বাইবেলীয় পুস্তকৰ লেখকৰ বিষয়ে তথ্যই কেনেকৈ পুস্তকৰ মূল অৰ্থ বুঝিবলৈ সাহায্য করে? বাইবেলীয় পুস্তকৰ মূল পাঠকৰ বিষয়ে তথ্যই কেনেকৈ তাৰ অৰ্থ বুঝিবলৈ সাহায্য করে? বাইবেলীয় লেখকসকলে কেনেকৈ নিজৰ উপাদান সাজাই তুলিছিল যাতে তা মূল পাঠকৰ বাবে অধিক অর্থবহ হয়? মধ্যযুগত, পবিত্ৰ শাস্ত্ৰৰ মূল অৰ্থৰ ওপৰত গুৰুত্ব চৰ্চা পৰম্পৰাৰ তুলনাত অধিক বা কম গুরুত্বপূৰ্ণ আছিল? সময়ৰ সাথে সাথে বাইবেলৰ পাঠ দুৰ্নীতিগ্ৰস্ত হৈছে নেকি? পবিত্ৰ শাস্ত্ৰৰ ঐতিহাসিক পৰিস্থিতিক উপেক্ষা কৰাৰ ফলাফল কি?
