PPE Watch the trailer
Οι Επιστολές του Παύλου από τη Φυλακή
Εξετάστε τις επιστολές του Παύλου από τη φυλακή και εξετάστε τις απαντήσεις του σε πολλές από τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουμε ως Χριστιανοί.
Σχετικά με αυτή τη σειρά μαθημάτων
- Εκπαιδευτής
- Reggie M. Kidd & Guests
- Πειθαρχία
- New Testament
- Ομάδα Μαθημάτων
- Pauline Epistles
- Λήψη
- Υλικά Μαθήματος, Academic Packets
Αυτή η σειρά έχει επανασχεδιαστεί και βελτιωθεί με ενημερωμένα γραφικά και συνεντεύξεις καθηγητών. Προηγούμενη έκδοση: 2005
Ως Χριστιανοί, αντιμετωπίζουμε πολλές προκλήσεις για την πίστη μας. Οι ψευδείς διδασκαλίες και κοσμοθεωρήσεις επιτίθενται στην πίστη μας στον Χριστό. Η ταλαιπωρία μας δελεάζει να σκεφτούμε ότι ο Θεός δεν είναι στον έλεγχο, ή ότι δεν έχει στο μυαλό του τα καλύτερα συμφέροντά μας. Και οι σχέσεις μας με άλλους πιστούς είναι συχνά τόσο τεταμένες που αμφιβάλλουμε για την αξία της εκκλησίας. Αλλά ο Παύλος είχε απαντήσεις σε αυτού του είδους τις δυσκολίες που περιέγραψε στις επιστολές του από τη φυλακή.
Στόχοι σειράς
- Να εξηγήσει τις λεπτομέρειες και τις περιστάσεις της φυλάκισης του Παύλου.
- Να περιγράψει το έργο που διεξήγαγε ο Παύλος από τη φυλακή.
- Να συνοψίσει τη δομή, το περιεχόμενο, την αρχική σημασία και τη σύγχρονη εφαρμογή των Επιστολών προς Κολοσσαείς, Εφεσίους, Φιλήμονα και Φιλιππησίους.
Lessons in this module
- 1 Η Φυλάκιση του ΠαύλουΈνα συνοδευτικό βίντεο στο μάθημα 1 της ίδιας σειράς που θέτει τις ακόλουθες ερωτήσεις: Περιέχει το βιβλίο των Πράξεων έναν πραγματικό λογαριασμό της ζωής του Παύλου; Γιατί συμμετείχε ο Παύλος σε εβραϊκές τελετουργίες στην Ιερουσαλήμ; Πώς πρέπει να θεωρούμε τις παραδόσεις που δεν απαιτούνται από τις Γραφές; Θα πρέπει να τηρούμε τις εκκλησιαστικές εποχές όπως το Χριστούγεννα και η Σαρακοστή; Γιατί περίμενε ο Παύλος να επιβεβαιώσει τα δικαιώματά του ως Ρωμαίου πολίτη; Γιατί η Ρώμη επέτρεψε στον Παύλο να διδάξει για τον Χριστό; Τι σημαίνει να είσαι όλα για όλους; Θα πρέπει να ασχολούμαστε με ξένες κουλτούρες ή να εργαζόμαστε κυρίως με κουλτούρες που ήδη γνωρίζουμε; Πότε πρέπει η εκκλησία να απαιτεί από τους Χριστιανούς να συμμορφωθούν με τη δική της κουλτούρα; Γιατί πρέπει να υποφέρουν οι Χριστιανοί; Γιατί ο Παύλος συσχέτισε το suffering με τη νίκη στον πνευματικό πόλεμο; Έγραψε ο Παύλος όλες τις επιστολές της φυλάκισης που του αποδίδονται; Γιατί η προσωπική επιστολή του Παύλου προς τον Φιλήμονα βρίσκεται στη Βίβλο; Κατέστρεψε η φυλάκιση του Παύλου το κύρος του; Ποια ακρογωναία της διδασκαλίας του Παύλου λείπει περισσότερο στη σύγχρονη εκκλησία; Τι είναι η ένωση με τον Χριστό και γιατί είναι σημαντική; Ποιος πρέπει να επωφελείται από τα καλά έργα μας;
- 2 Παύλος και οι ΚολοσσαείςΈνα συνοδευτικό βίντεο στο μάθημα 2 της ίδιας σειράς που θέτει τις ακόλουθες ερωτήσεις: Πώς αποφάσισε ο Παύλος ποιες πόλεις να επισκεφθεί; Αν ανακαλύψουμε μια άλλη επιστολή του Παύλου, πρέπει να την προσθέσουμε στη Βίβλο; Πόσο συνηθισμένος ήταν ο συνcretισμός στον αρχαίο κόσμο; Προέκυψε ο συνcretισμός μόνο από τους ειδωλολατρικούς μεταστρεφόμενους ή και από Ιουδαίους Χριστιανούς; Γιατί είναι επικίνδυνος ο συνcretισμός; Είναι ο συνcretισμός ακόμα ένα ζήτημα στη σύγχρονη εκκλησία; Υπάρχουν πραγματικές πνευματικές δυνάμεις άλλες από τον Θεό, ή είναι απλώς προσωποποιημένες έννοιες; Πόσο πραγματική είναι η πνευματική πολεμική; Πώς πρέπει οι Χριστιανοί να σκέφτονται για τους αγγέλους και τους δαιμονες; Γιατί οι ψευδείς διδασκαλίες φαινόταν σοφές στους Κολοσσαείς; Είναι τα επιχειρήματα του Παύλου κατά της ψευδούς διδασκαλίας αποτελεσματικά κατά των σύγχρονων φιλοσοφιών; Τι δίδαζαν οι ψευδείς διδάσκαλοι στην Κολοσσα; Πώς μπορεί ο Χριστός να είναι και Θεός και η εικόνα του Θεού; Γιατί είναι η Χριστιανική θρησκεία ανώτερη από άλλες θρησκείες; Πώς είναι οι Χριστιανοί υπουργοί ανώτεροι από τους υπουργούς άλλων θρησκειών; Είναι η παρούσα σωτηρία μας πραγματικά καλύτερη από τη σωτηρία που προσφέρουν άλλες θρησκείες; Ήταν η άποψη του Παύλου για τη Χριστιανική ελευθερία στην Κολοσσα συνεπής με την άποψή του στην 1 Κορινθίους; Πώς μπορούν οι σύγχρονοι Χριστιανοί να απολαύσουν την ελευθερία και να είναι ακόμα ευαίσθητοι σε άλλους; Πώς πρέπει να εκφράσουμε την πίστη μας στον Χριστό σε συζητήσεις με άλλες θρησκείες; Πώς πρέπει να εκφράσουμε την πίστη μας στον Χριστό όταν αλληλεπιδρούμε με άλλους Χριστιανούς; Πώς μπορούμε να επικεντρωθούμε στα πράγματα από πάνω χωρίς να παραμελήσουμε τις επίγειες ευθύνες μας; Είναι η αναγέννηση μια μονοمرة;
- 3 Παύλος και οι ΕφεσίοιΈνα συνοδευτικό βίντεο στο μάθημα 3 της ίδιας σειράς που θέτει τις ακόλουθες ερωτήσεις: Γιατί κάποιοι άνθρωποι αμφισβητούν την πατρότητα του Παύλου στην Επιστολή προς Εφεσίους; Με ποιους τρόπους η Επιστολή προς Εφεσίους είναι παρόμοια με τις άλλες γραφές του Παύλου; Γιατί η πατρότητα της Επιστολής προς Εφεσίους είναι σημαντική; Γιατί κάποιος θα πλαστογραφούσε μια επιστολή στο όνομα του Παύλου; Γράφτηκε πραγματικά ο Παύλος αυτή την επιστολή στους Εφεσίους; Εάν όχι, τι διαφορά κάνει; Αυτή η επιστολή αντιμετωπίζει τοπικά προβλήματα στην Εφέσο ή μόνο στην ευρύτερη κοινότητα; Γιατί ένας εθνικός πρέπει να ενθουσιάζεται για έναν Εβραϊκό Μεσσία; Ισχύουν οι υποσχέσεις του Θεού στο Παλαιό Διαθήκη για το Ισραήλ στην εκκλησία; Έχουν εξαφανιστεί οι σημαντικές διακρίσεις μεταξύ Εβραίων και εθνικών; Με ποιον τρόπο είναι η σύγχρονη εκκλησία ένα σώμα; Αγαπάει ο Θεός τη διαφορετικότητα; Μείωσε ο Παύλος την ιδέα του βασιλείου του Θεού για τους εθνικούς αναγνώστες στην Επιστολή προς Εφεσίους; Είναι η ιδέα του βασιλείου του Θεού απλώς μια μεταφορά; Πώς μας επηρεάζει σήμερα; Ποια είναι η σχέση μεταξύ πνευματικών δώρων και εκκλησιαστικών λειτουργιών στην Εφεσίους 4; Υπάρχουν ακόμη όλες οι εκκλησιαστικές λειτουργίες που αναφέρονται στην Εφεσίους 4; Ισχύει η οδηγία του Παύλου για τις γυναίκες να υποτάσσονται στους συζύγους τους σε κάθε πολιτισμό; Είναι η πανοπλία του Θεού εξ ολοκλήρου αμυντική ή έχει και επιθετική ποιότητα; Ποιος είναι ο κύριος τρόπος με τον οποίο συμμετέχουμε στον πνευματικό πόλεμο; Είναι η δοξολογία και η λατρεία κυρίως μουσική; Πώς διαφέρει η λατρεία στη συγκεντρωμένη εκκλησία από άλλους τύπους λατρείας; Πώς συμφιλιώνουμε τις ατομικές και συλλογικές πτυχές του ευαγγελίου; Ποια είναι η σχέση μεταξύ του ευαγγελίου και του βασιλείου του Θεού; Ποιοι είναι μερικοί πρακτικοί τρόποι για να οικοδομήσουμε το βασίλειο του Θεού;
- 4 Παύλος και ΦιλήμοναςΈνα συνοδευτικό βίντεο στο μάθημα 4 της ίδιας σειράς που θέτει τις ακόλουθες ερωτήσεις: Η επιστολή του Παύλου προς τον Φιλήμονα έχει κάποια δογματική αυθεντία πάνω στους σύγχρονους Χριστιανούς; Η επιστολή του Παύλου προς τον Φιλήμονα θα είχε διαβαστεί σε όλη την εκκλησία; Πόσο συχνά ο Παύλος περιέγραφε τις επιπτώσεις του Ευαγγελίου για ένα συγκεκριμένο άτομο; Όλες οι μορφές σκλαβιάς συμβιβάζονται με την ανθρώπινη αξιοπρέπεια; Πώς πρέπει η εκκλησία να ανταποκριθεί στις σύγχρονες μορφές σκλαβιάς; Είναι σημαντική η κατανόηση της ρωμαϊκής σκλαβιάς για την κατανόηση της επιστολής του Παύλου προς τον Φιλήμονα; Γιατί ο Παύλος προσπάθησε να πείσει και όχι να διατάξει τον Φιλήμονα να ελευθερώσει τον Ονήσιμο; Πρέπει να υιοθετήσουμε τις ίδιες στρατηγικές πειθούς που χρησιμοποίησε ο Παύλος με τον Φιλήμονα; Τι έδωσε στον Παύλο την αυτοπεποίθηση να χρησιμοποιήσει μια τόσο ριψοκίνδυνη στρατηγική με τον Φιλήμονα; Είχε ο Ονήσιμος την ευθύνη να κάνει αποζημιώσεις στον Φιλήμονα; Πρέπει πάντα να δείχνουμε έλεος όταν μας αδικήσουν; Πώς ο Παύλος φέρνει το Ευαγγέλιο να επηρεάσει τον Ονήσιμο; Ισχύουν οι διδασκαλίες του Παύλου για σκλάβους και κυρίους σε άλλους τύπους σχέσεων; Ισχύουν οι αρχές που εξηγούνται στον Φιλήμονα για τις σχέσεις μας με τους μη πιστούς; Πώς το μήνυμα του Παύλου εφαρμόζεται σε Χριστιανούς που κακοποιούνται από μη πιστούς; Τι λέει το βιβλίο του Φιλήμονα για την ενοχή και την ντροπή; Πώς η ταυτότητά μας στον Χριστό μας παρακινεί να συμφιλιωθούμε; Πρέπει να περιορίσουμε την προσπάθειά μας για συμφιλίωση με μη πιστούς; Πρέπει να περιορίσουμε την προσπάθειά μας για συμφιλίωση με πιστούς; Πώς μπορούμε να ερμηνεύσουμε σωστά την πρόνοια του Θεού;
- 5 Παύλος και οι ΦιλιππείςΈνα συνοδευτικό βίντεο στο μάθημα 5 της ίδιας σειράς που θέτει τις ακόλουθες ερωτήσεις: Η επιστολή προς τους Φιλιππείς αναφέρεται σε όλους τους τύπους ταλαιπωρίας ή μόνο στην ταλαιπωρία για το Ευαγγέλιο; Η χαρά του Παύλου σχετίζεται με την ταλαιπωρία του ή με τη σχέση του με τους Φιλιππείς; Ήταν αμαρτωλό για τον Παύλο να θέλει να πεθάνει; Η χαρά που περιέγραψε ο Παύλος είναι περισσότερο μια αναγνώριση του Χριστού παρά μια συναισθηματική εμπειρία; Πώς μπορούσε ο Παύλος να είναι ταυτόχρονα καταθλιπτικός και χαρούμενος; Οι Χριστιανικές ή οι κοσμικές αρετές κίνησαν τους Φιλιππείς να φροντίσουν τον Παύλο; Γιατί ο Παύλος ένιωθε τόσο ισχυρή στοργή για τους Φιλιππείς; Ήταν φυσιολογικό για πολύ διαφορετικές ομάδες να συμμετέχουν στην ίδια τοπική εκκλησία; Πρέπει να εστιάσουμε και στον Παύλο και στον Τιμόθεο ως συν-συγγραφείς της επιστολής προς τους Φιλιππείς; Τι μπορούμε να μάθουμε από τον τρόπο με τον οποίο ο Παύλος παρήγγειλε στον Ευοδία και τη Συντύχη; Τι εννοούσε ο Παύλος όταν είπε ότι ο Ιησούς έκανε τον εαυτό του nothing; Ποια είναι η διαφορά μεταξύ της επιμονής και της διατήρησης; Συμβάλλουν τα καλά έργα μας στη σωτηρία μας; Χρησιμοποιεί ποτέ ο Θεός τα εξωτερικά καλά έργα των απίστων για να τους οδηγήσει στη πίστη; Πώς μπορούν να προκύψουν καλά πράγματα από την κήρυξη του Ευαγγελίου με κακές προθέσεις; Πώς πρέπει να απαντήσουμε σε εκείνους που κηρύττουν το Ευαγγέλιο με κακές προθέσεις; Ποιοι είναι η "αληθινή περιτομή"; Ποια είναι τα κεντρικά δόγματα του Ευαγγελίου; Πώς μπορούμε να αναγνωρίσουμε και να αντιμετωπίσουμε τους ψευδοδιδασκάλους;
Διαθέσιμο σε AMARMYZHENFRHIIDRUESTE