BST
בניית תיאולוגיה שיטתית
גלו כיצד תיאולוגיה שיטתית מעניקה לנוצרים שיטה אמינה להבנת האמת המקראית וללמדה.
אודות סדרת שיעורים זו
- מדריך
- Richard L. Pratt, Jr. & Guests
- משמעת
- Practical Theology
- קבוצת קורס
- Introduction to Theological Studies
- הורד
- חומרי קורס, Academic Packets
לאורך כל תולדות הכנסייה, נוצרים נאמנים השתמשו בתיאולוגיה שיטתית כדי לתקשר את תורות אמונתנו. תיאולוגיה שיטתית הוכחה ככלי מועיל לביטוי רעיונות בצורה ברורה, ולארגן אותם בדרכים שמגדילות את הבנתנו את הכתובים. לעיתים, גישה זו לתיאולוגיה נעשתה לרעה, אך כאשר היא מופעלת בכפיפות לכתובים, תיאולוגיה שיטתית מספקת לנוצרים שיטה אמינה להבנת אמת מקראית וללמד אותה.
מטרות הסדרה
- הסבר את ההיסטוריה וההצדקה של תיאולוגיה שיטתית. תאר את השיטה והשימושים של תיאולוגיה שיטתית.
Lessons in this module
- 1 מהי תיאולוגיה שיטתית?וידאו מלווה לשיעור 1 בסדרה זו, הבוחן את השאלות הבאות: האם תיאולוגיה נוצרית שורשית בכתבי הקודש בלבד? האם עלינו להשתמש בהתגלות כללית בתיאולוגיה שיטתית? למה חשוב קוהרנסיה לוגית? איך נוכל להתמקד בנושאים רבים בכתבי הקודש? האם תיאולוגיה שיטתית מטילה חשיבה אריסטוטלית על התנ"ך? האם תיאולוגיה שיטתית נוטה אותנו לשקול? למה הדגש מסורתי חשוב בתיאולוגיה שיטתית? למה מעדיפים חלק מהנוצרים חשיבה מודרנית על פני חשיבה מסורתית? האם אנו אחראים לעבר? איזה תפקיד יש לברית הישנה בתיאולוגיה שיטתית? האם עלינו לעשות תיאולוגיה רעה במקום שיטתית? האם עלינו להשתמש בתיאולוגיה שיטתית בקודש ובהטפה? האם המיקוד של התיאולוגיה השיטתית שונה ממיקודו של התנ"ך? אילו שאלות מודרניות עונה התיאולוגיה השיטתית? מה קורה כאשר התרבות משפיעה על התיאולוגיה השיטתית? האם זה נכון להשתמש בתיאולוגיה שיטתית כדי לשלוט וללמד את העמים? איך נוכל לקשר בין מצבים תרבותיים עתיקים למצבים מודרניים? האם יש תרבויות מודרניות הדומות יותר מאחרות לתרבות העתיקה? האם ההבדלים בין תרבות מודרנית לתרבות עתיקה הופכים את התנ"ך ללא רלוונטי? איך השתמשה הכנסייה המוקדמת בשפה ניאו-פלטונית? האם התיאולוגיה המודרנית מדגישה את הרוחני על פני החומרי? מה ההבדל בין ניאו-פלטוניות לאריסטוטליות? האם התיאולוגיה השיטתית המסורתית מדגישה יתר על המידה את הרציונליות? מה תפקידו של רוח הקודש בתיאולוגיה השיטתית? האם תיאולוגים שיטתיים לפעמים נמנעים ממשרתי רוח הקודש? האם עלינו להתמקד בעבר או בהווה כאשר אנו עושים תיאולוגיה? איך נוכל לשמור על לבנו כאשר אנו מתקשרים עם התרבות המודרנית?
- 2 מונחים טכניים בסיסטמטיקהוידאו מלווה לשיעור 2 בסדרה זו, אשר מעלה את השאלות הבאות: האם מונחים טכניים תיאולוגיים הם מכשול מיותר? כיצד יכולים כמרים לעזור לקהילותיהם להבין מונחים טכניים? האם עלינו לעודד את כל הנוצרים ללמוד מונחים טכניים תיאולוגיים? האם עלינו להשתמש במונחים טכניים כאשר אנו מלמדים ומטיפים בכנסייה? למה ברא אלוהים את השפה באופן מעורפל? כיצד יכולים אנו להיות בטוחים כי הבנתנו את הכתובים נכונה? האם בעיות עולות כאשר מונחים טכניים מתורגמים לשפות חדשות? האם ישנם מונחים טכניים שונים המזוהים עם מושגים זהים? האם עלינו לשנות את השפה שלנו כדי לתקשר עם אנשים שונים? כיצד יכולים אנו לתקשר עם קבוצות מגוונות מבלי להשתמש במונחים טכניים? האם יש לכתוב הקדוש מונחים תיאולוגיים משלו? כיצד יכולים אנו לדעת מתי הכתוב משתמש במונחים שונים כדי להתייחס למושג אחד? כמה חשוב להבין את ההבדלים בין סופרי המקרא? כיצד נוצרים מונחים טכניים תיאולוגיים? האם יש צורך מתמשך ליצור מונחים טכניים חדשים בתיאולוגיה? האם אנו מסכנים לשנות את מושגינו כאשר אנו יוצרים מונחים טכניים חדשים? האם עלינו לעבוד עם נוצרים בתרבויות אחרות כדי לפתח מונחים טכניים? האם זה לא נכון לייחס משמעות חדשה למונחים מקראיים כדי להשתמש בהם כמונחים טכניים? כיצד יכולים אנו לוודא כי אנו מבינים את המונחים המקראיים נכון? האם מאמינים מתרבויות אחרות יכולים לעזור לנו להבין מושגים מקראיים? האם אנו באמת זקוקים למערכת תיאולוגיה מורכבת בנוסף לכתוב הקדוש? האם זה לא נכון לקבל מונחים טכניים תיאולוגיים ממקורות חיצוניים למקרא? כיצד יכולים מונחים טכניים לענות על שאלות עמוקות על הכתוב? האם לפעמים יותר יעיל להימנע ממונחים טכניים? כיצד אנו עוזרים למאמינים לעבוד עם מונחים ומושגים טכניים?
- 3 הצעות במערכת תאולוגיהוידאו מלווה לשיעור 3 בסדרה זהה, אשר מעלה את השאלות הבאות: מהי הצעה? למה הצעות חשובות כל כך לתאולוגיה שיטתית? מה אנחנו יכולים לאבד אם נתמקד רק בהצעות? האם כנסיות פרוטסטנטיות נוטות להדגיש יתר על המידה את האמת ההצעה? למה חשוב לא לנטוש את האמת ההצעה? אילו ז'אנרים משתמשת הקוראן כדי ללמד תאולוגיה? האם ניתן לעשות תאולוגיה שיטתית עם סוגים אחרים של הצהרות מלבד הצעות? מהם כמה דוגמאות להפחתת עובדות? מהי איסוף עובדות? האם הוכחת טקסטים היא נוהג אחראי? האם כדאי למטיפים לצמצם טקסטים מקראיים להצעות? האם הצהרות הצעה פחות מניפולטיביות מאשר ערעורים רגשיים? האם הצעות תורמות גם לאחדות וגם לחוסר אחדות בכנסייה? אילו פרספקטיבות על הצעות מועילות ביותר לחיים הנוצרים?
- 4 דוקטרינות במערכת תאולוגיתוידאו מלווה לשיעור 4 בסדרהเดียวกัน ששואל את השאלות הבאות: איך נוכל לוודא כי דוקטרינה לא תחלק אותנו שלא לצורך? אם כל הנוצרים קוראים את אותו התנ"ך, למה הם לא מאשרים את אותן הדוקטרינות? עד כמה אנחנו יכולים להיות בטוחים כי הדוקטרינות המסורתיות נכונות? איך התפשטותה של הכנסייה באפריקה ובדרום אמריקה יכולה להשפיע על הדגשים הדוקטרינליים שלה? איך מטרותיהם החיוביות והשליליות של תאולוגים שיטתיים משפיעים על הדגשים התאולוגיים שלהם? האם דוקטרינות מסורתיות רלוונטיות לכנסייה המודרנית? איך משפיעה המטאפורה של קיר לבנים על התאולוגיה השיטתית ביחס לרשת של גומלין הדדי? איך נוכל לעשות תאולוגיה שיטתית אם איננו מיומנים בלוגיקה? איך אנו מתמודדים עם הצהרות בתנ"ך שנראות לא הגיוניות? האם יש בתנ"ך הישן הצהרות שנראות סותרות? מהו חוק אי-הסתירה? איך נוכל להשתמש בחוק אי-הסתירה כאשר אנו מיישמים את התנ"ך על חיינו? מה ההבדל בין אינדוקציה לבין דדוקציה? מהו "הפער האינדוקטיבי"? איך עוזר לנו רוח הקודש לגשר על הפער האינדוקטיבי? איך נוכל להבחין בין הדגשים דוקטרינליים להבדלים דוקטרינליים?
זמין ב ARMYZHENHIIDRUESTETHUK25%