វីដេអូអមសម្រាប់មេរៀនទី ៦ នៃស៊េរីដូចគ្នា ដែលឆ្លើយសំណួរខាងក្រោម៖ ហេតុអ្វីបានជាវាសំខាន់ក្នុងការយល់ពីកាលបរិច្ឆេទប្រវត្តិសាស្ត្រនៃសៀវភៅព្រះគម្ពីរ? ហេតុអ្វីបានជាយើងគួរពិចារណាអ្នកនិពន្ធនិងទស្សនិកជនដើមនៅពេលបកស្រាយអត្ថបទព្រះគម្ពីរ? តើមានការចាប់អារម្មណ៍លើទស្សនិកជនដើមក្នុងការបកស្រាយព្រះគម្ពីរអ្វីខ្លះ? តើការធ្វើឱ្យស៊ាំជាមួយភាសាក្រិកអាចជួយយើងបកស្រាយគម្ពីរសញ្ញាថ្មីយ៉ាងដូចម្តេច? តើចំណេះដឹងនៃបរិបទវេយ្យាករណ៍និងប្រវត្តិសាស្រ្តនៃខគម្ពីរមានសារៈសំខាន់យ៉ាងណាចំពោះការខិតខំរបស់អ្នកបកប្រែ? តើមានកំហុសចម្លងអ្វីដែលអ្នកចម្លងជាធម្មតាធ្វើនៅពេលចម្លងអត្ថបទព្រះគម្ពីរ? តើអ្នកនិពន្ធនៃសញ្ញាថ្មីមិនស្មោះត្រង់នឹងសញ្ញាចាស់ទេ? តើការរៀនពីអ្នកបកប្រែផ្សេងទៀតអាចជួយយើងបកស្រាយព្រះគម្ពីបានល្អជាងមុនយ៉ាងដូចម្តេច? តើអ្នក 목 និងគ្រូអាចរៀនដើម្បីកែសម្រួលការបង្រៀនរបស់ពួកគេទៅតាមតម្រូវការរបស់ទស្សនិកជនផ្សេងៗគ្នាយ៉ាងដូចម្តេច?
