ພະທຄໍາພີກິຈະການ
ສືບສວນການສ້າງຕັ້ງຂອງໂບສຕົ້ນໆ ພາຍໃຕ້ພວກອັກຄະສາວົກ, ແລະ ສຶກສາກິດຈະການ ແລະ ການຂະຫຍາຍຕົວຂອງໂບສ ໃນລະຫວ່າງສະຕະວັດທໍາອິດ.
ກ່ຽວກັບຊຸດບົດຮຽນນີ້
- ຜູ້ສອນ
- 21 instructors
- ວິຊາ
- New Testament
- ກຸ່ມຫຼັກສູດ
- Gospels and Acts
- ດາວໂຫລດ
- ວັດສະດຸຫຼັກສູດ, Academic Packets
ຊຸດນີ້ໄດ້ຖືກປັບປຸງແລະເພີ່ມດ້ວຍຮູບພາບແລະການສໍາພາດຂອງຜູ້ສອນ. ສະບັບກ່ອນ: 2008
ພະທຄໍາພີກິຈະການ, ຍັງຖືກເອີ້ນວ່າ "ກິຈະການຂອງພວກ apostles," ແມ່ນປື້ມ companion ກັບພະທ Gospel ຂອງລੂກາ. ມັນບັນທຶກການສ້າງຕັ້ງຂອງໂບສົມໃນຕອນຕົ້ນໆພາຍໃຕ້ການນໍາພາຂອງພວກ Apostles, ແລະ ກິຈະການແລະການຂະຫຍາຍຕົວຂອງໂບສົມໃນລະຫວ່າງກາງຂອງສະຕະວັດທໍາອິດ.
ໃນສາດສະຫນາຈັກໃນປະຈຸບັນ, ຊາວຄຣິດສະຕມມັກຈະຫັນໄປຫາພະທຄໍາພີກິຈະການເພື່ອຄົ້ນຫາຄໍາຖາມທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບຂອງຂວັນທາງວິນຍານ, ແລະເພື່ອສືບສວນບັນຫາຕ່າງໆທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບການປົກຄອງແລະສິດອໍານາດຂອງໂບສົມ. ແນວຄວາມຄິດເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນແນ່ນອນທີ່ໄດ້ຖືກກ່າວເຖິງໃນພະທຄໍາພີກິຈະການ. ແຕ່ຫລັກ Luke ຕ້ອງການແນວໃດເມື່ອທ່ານเขียนປື້ມນີ້? ຮູບພາບໃຫຍ່ຫຍັງ Luke ພະຍາຍາມໃຫ້ຜູ້ອ່ານວ່າເປັນບົດສະຫຼຸບສໍາລັບຄວາມເຂົ້າໃຈບັນຫາທີສອງເຫຼົ່ານີ້? ສິ່ງຫລັກທີ່ທ່ານຕ້ອງການໃຫ້ຜູ້ອ່ານຮຽນຮູ້ແລະເຮັດ?
ເປົ້າຫມາຍຂອງຊຸດ
- ແນະນໍາຜູ້ເບິ່ງເຂົ້າໄປໃນພື້ນຖານແລະຂໍ້ຄວາມຫລັກຂອງພະທຄໍາພີກິຈະການ.
- ສະຫຼຸບໂຄງສ້າງ, ເນື້ອໃນ, ຄວາມຫມາຍຕົ້ນສະບັບແລະຄໍາຮ້ອງສະຫມັກທີ່ທັນສະໄຫມຂອງພະທຄໍາພີກິຈະການ.
ບົດຮຽນໃນຫມວດນີ້
- 1 ພື້ນຫລັງຂອງກິດຕະການວິດີໂອທີ່ມາພ້ອມກັບບົດຮຽນທີ 1 ຂອງຊຸດດຽວກັນທີ່ຖາມຄໍາຖາມຕໍ່ໄປນີ້: ເປັນຫຍັງຈຶ່ງສຸມໃສ່ລູກາ ໃນຖານະເປັນຜູ້ຂຽນກິດຕະການ? ເປັນຫຍັງພວກເຮົາຄວນໄວ້ວາງໃຈໃນປະເພນີຂອງໂບສົນກ່ຽວກັບການຂຽນຂອງລູກາ? ເປັນຫຍັງປະຊາຊົນຈຶ່ງສົງໄສການຂຽນຂອງລູກາ? ຖ້າລູກາບໍ່ໄດ້ຂຽນກິດຕະການ, ຈະເປັນແນວໃດ? ພວກເຮົາຮູ້ໄດ້ແນວໃດວ່າລູກາເປັນຄົນຕ່າງຊາດ? ສະພາບການປະຫວັດສາດຊ່ວຍໃຫ້ພວກເຮົາເຂົ້າໃຈກິດຕະການໄດ້ແນວໃດ? ພວກເຮົາຄວນອ່ານກິດຕະການຈາກທັດສະນະໃດ? ອານາຈັກລາວມີອິດທິພົນຕໍ່ຊີວິດປະຈໍາວັນແນວໃດ? ໂບສົນຖືກຂົ່ມເຫັງໃນເວລາທີ່ປື້ມກິດຕະຖືກຂຽນບໍ? ນັກປະຫວັດສາດທັນສະໄຫມຄິດວ່າລູກາເຮັດວຽກແນວໃດ? ໂຈເຊັບອາໄລຂຶ້ນກັບລູກາບໍ? ຄຣິສຕະຈັກມີຄວາມດຶງດູດໃຈຕໍ່ຄົນທີ່ມີສະຖານະພາບທາງສັງຄົມບໍ? ການສ້າງມີຫຍັງກ່ຽວກັບຄວາມລອດ? ໂລກກໍາລັງກາຍເປັນຄົນບາບຫນ້ອຍລົງບໍ? ເປັນຫຍັງລູກ�າຈຶ່ງກ່າວເຖິງຕົວລະຄອນໃນພຣະຄໍາພີເດີມ? ແມ່ນຫຍັງຄືຄວາມສໍາພັນລະຫວ່າງອິດສະລາເອນແລະໂບສົນ? ກຸ່ມເມຊີອາໃນສະໄຫມຂອງລູກາມີຄວາມຄ້າຍຄືກັນກັບແນວໃດ? ເປັນຫຍັງພວກເຮົາຄວນສຸມໃສ່ອານາຈັກຂອງພຣະເຈົ້າ?
- 2 ໂครງສ້າງ ແລະ ເນື້ອໃນວິດີໂອທີ່ມາພ້ອມກັບບົດຮຽນທີ 2 ຂອງຊຸດດຽວກັນທີ່ຖາມຄໍາຖາມຕໍ່ໄປນີ້: ເຫດການທີ່ມະຫັດສະຈັນສາມາດເກີດຂຶ້ນໃນປະຫວັດສາດທີ່ແທ້ຈິງໄດ້ບໍ? ມີອັນຕະລາຍໃນການຕີຄວາມຫມາຍແລະການນໍາໃຊ້ຄໍາບອກເລົ່າ? ບັນພະບູລຸດໃຊ້ຍຸດທະສາດໃດໃນການສື່ສານ? ເປັນຫຍັງຄຣິສຕຽນຈຶ່ງສົນໃຈໃນປະຫວັດສາດ? ເປັນຫຍັງຄໍາເວົ້າຂອງສານຸສິດจึงມີຄວາມສໍາຄັນຫຼາຍ? ເປັນຫຍັງຄໍາຖະແຫຼງການສະຫຼຸບໃນ ອັກສະທແມ່ນມີຄວາມສໍາຄັນຫຼາຍ? ການຂະຫຍາຍຕົວແລະຄວາມເຄັ່ງຕຶງພາຍໃນມີປະຕິສໍາພັນກັນແນວໃດ? ມີຍຸດທະສາດໃດແດ່ທີ່ໃຊ້ໄດ້ຜົນໃນການຕີຄວາມຫມາຍອັກສະທ? ປື້ມຂອງອັກສະທແມ່ນຄືນເລື່ອງຄວາມສໍາເລັດບໍ? ອັກສະທສາມາດໃຫ້ກໍາລັງໃຈແກ່ຄຣິສຕຽນຜູ້ທີ່ທົນທຸກທໍລະມານໄດ້ແນວໃດ? ແມ່ນຄໍາປາໄສຂອງເຕຟານມີຄວາມສໍາຄັນແນວໃດ? ພວກເຮົາຄວນໄປໄກເຖິງໃດໃນການສະແຫວງຫາການປອງດອງ? ແມ່ນຄວາມເຂົ້າໃຈສະພາບການຂອງລູກສໍາຄັນແນວໃດ? ສະພາບການຂອງພວກເຮົາສະທ້ອນໃຫ້ເຫັນການອະນຸມັດຫຼືການປະຕິເສດຂອງພຣະເຈົ້າບໍ? ເປັນຫຍັງພວກເຮົາຈຶ່ງບໍ່ສາມາດເຮັດໄດ້ຕາມທີ່ຄໍາພີໄບເບິນເວົ້າ? ແມ່ນພຣະເຢຊູເປັນຕົວລະຄອນທີ່ສໍາຄັນໃນປື້ມຂອງອັກສະທ? ຖ້າພຣະກິດຕິການດີແບບງ່າຍດາຍ, ເປັນຫຍັງການຕີຄວາມຫມາຍຈຶ່ງສັບສົນ?
- 3 ຫົວຂໍ້ ສໍາຄັນວິດີໂອທີ່ມາພ້ອມກັບບົດຮຽນທີ 3 ຂອງຊຸດດຽວກັນທີ່ຖາມຄໍາຖາມຕໍ່ໄປນີ້: ຄຣິສຕະຊົນຄວນຄິດແນວໃດກ່ຽວກັບພຣະວິນຍານບໍລິສຸດ? ວຽກງານຂອງພຣະວິນຍານບໍລິສຸດແມ່ນຫຍັງ? ວັນສຸດທ້າຍແມ່ນຫຍັງ? ຊີວິດໃນຍຸກoverlap ແມ່ນຫຍັງ? ພວກເຮົາເຮັດແນວໃດເພື່ອໃຫ້ໄດ້ຮັບການສະຫມັກໃຊ້ຈາກຂໍ້ຄວາມເລື່ອງ? ສາດສະຫນາຈັກສະໄຫມໃຫມ່ສໍາພັນກັບອັກຄະສາວົກແນວໃດ? ໂປໂລເປັນ ອັກຄະສາວົກທີ່ຖືກຕ້ອງຕາມກົດຫມາຍບໍ? ອັກຄະສາວົກມີອໍານາດຕໍ່ສາດສະຫນາຈັກສະໄຫມໃຫມ່ບໍ? ວິທີການເປີດເຜີຍພິເສດມີຜົນກະທົບຕໍ່ການປະຕິບັດຂອງພວກ ອັກຄະສາວົກແນວໃດ? ສາດສະຫນາຈັກມີຄວາມຈໍາເປັນຫຍັງ? ພວກເຮົາຄວນດໍາລົງຊີວິດໃນຄວາມຄາດຫວັງຂອງການກັບຄືນຂອງພຣະເຢຊູແນວໃດ? ລັກສະນະຫລືປະສົບການແມ່ນສໍາຄັນກວ່າສໍາລັບເຈົ້າຫນ້າທີ່ຂອງສາດສະຫນາຈັກບໍ? ເປັນຫຍັງອັກຄະສາວົກຈຶ່ງເອົາຄວາມຍິນດີໃນຄວາມທໍລະມານ?