PPE ເບິ່ງຕົວຢ່າງ
ຈົດຫມາຍຂອງໂປໂລໃນຄຸກ
ສືບສວນຈົດຫມາຍຂອງໂປໂລທີ່ຂຽນຈາກຄຸກແລະພິຈາລະນາຄໍາຕອບຂອງພຣະອົງຕໍ່ກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍຢ່າງທີ່ພວກເຮົາປະເຊີນຫນ້າໃນຖານະເປັນຄຣິສຕຽນ.
ກ່ຽວກັບຊຸດບົດຮຽນນີ້
- ຜູ້ສອນ
- Reggie M. Kidd & Guests
- ວິຊາ
- New Testament
- ກຸ່ມຫຼັກສູດ
- Pauline Epistles
- ດາວໂຫລດ
- ວັດສະດຸຫຼັກສູດ, Academic Packets
ຊຸດນີ້ໄດ້ຖືກປັບປຸງແລະເພີ່ມດ້ວຍຮູບພາບແລະການສໍາພາດຂອງຜູ້ສອນ. ສະບັບກ່ອນ: 2005
ໃນຖານະເປັນຄຣິສຕຽນ, ພວກເຮົາປະເຊີນກັບສິ່ງທ້າທາຍຫຼາຍຢ່າງຕໍ່ຄວາມເຊື່ອຂອງພວກເຮົາ. ຄໍາສອນທີ່ບໍ່ຖືກຕ້ອງແລະແນວຄິດໂລກໂຈມຕີຄວາມຈົງຮືດຂອງພວກເຮົາຕໍ່ພຣະຄຣິດ. ຄວາມທຸກທໍລະມານລໍ້ລວງພວກເຮົາໃຫ້ຄິດວ່າພຣະເຈົ້າບໍ່ໄດ້ຄວບຄຸມ, ຫຼືວ່າພຣະເຈົ້າບໍ່ມີຄວາມສົນໃຈທີ່ດີທີ່ສຸດຂອງພວກເຮົາ. ແລະຄວາມສໍາພັນຂອງພວກເຮົາກັບຜູ້ເຊື່ອຖືອື່ນໆມັກຈະເຄັ່ງຕຶງຈົນເຖິງຈຸດທີ່ພວກເຮົາສົງໄສຄຸນຄ່າຂອງຄຣິສຕະຈັກ. ແຕ່ເອຊາທອດມີການຕອບໂຕ້ຕໍ່ຄວາມຫຍຸ້ງຍາກເຫຼົ່ານີ້ທີ່ລາວໄດ້ລະບຸໄວ້ໃນຈົດຫມາຍຂອງລາວຈາກຄຸກ.
ເປົ້າຫມາຍຂອງຊຸດ
- ອະທິບາຍລາຍລະອຽດແລະສະຖານະການຂອງການຄຸກຂອງເອຊາທອດ.
- ອະທິບາຍການປະຕິບັດສາດສະໜາຂອງເອຊາທອດຈາກຄຸກ.
- ສະຫຼຸບໂຄງສ້າງ, ເນື້ອໃນ, ຄວາມໝາຍຕົ້ນສະບັບແລະຄໍາຮ້ອງສະຫມັກທີ່ທັນສະໄຫມຂອງ Colossians, Ephesians, Philemon ແລະ Philippians.
ບົດຮຽນໃນຫມວດນີ້
- 1 ການຈັບກຸມຂອງໂປໂລວິດີໂອ companion ບ lesson 1 ຂອງຊຸດດຽວກັນທີ່ຖາມຄໍາຖາມຕໍ່ໄປນີ້: ປື້ມຂອງ Acts ມີບັນຊີ factual ຂອງຊີວິດຂອງໂປໂລ? ເປັນຫຍັງໂປໂລເຂົ້າຮ່ວມໃນພິທີกรรม Jewish ໃນ Jerusalem? ພວກເຮົາຄວນເບິ່ງປະເພນີທີ່ບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງຕາມ Scripture? ຄວນພວກເຮົາສັງເກດເບິ່ງລະດູການຂອງຄຣິສຕະຈັກເຊັ່ນ Advent ແລະ Lent? ເປັນຫຍັງໂປໂລຈຶ່ງລໍຖ້າການໃຊ້ສິດຂອງລາວເປັນພົນລະເມືອງ Roman? ເປັນຫຍັງ Rome ຈຶ່ງອະນຸຍາດໃຫ້ໂປໂລສອນກ່ຽວກັບ Christ? ມັນຫມາຍຄວາມວ່າເປັນເພື່ອນມິດທັງຫມົດ? ຄວນພວກເຮົາພົວພັນກັບວັດທະນະທໍາຕ່າງປະເທດຫລືເຮັດວຽກຕົ້ນຕໍກັບວັດທະນະທໍາທີ່ພວກເຮົາຮູ້ແລ້ວ? ໃນເວລາທີ່ຄຣິສຕະຈັກຄວນຮຽກຮ້ອງໃຫ້ຄຣິສຕະຊາວປະຕິບັດຕາມວັດທະນະທໍາຂອງຕົນເອງ? ເປັນຫຍັງຄຣິສຕະຊາວຈຶ່ງທົນທຸກທໍລະມານ? ເປັນຫຍັງໂປໂລຈຶ່ງເຊື່ອມໂຊກຊະຍາກັບໄຊຊະນະໃນສົງຄາມທາງວິນຍານ? ຂຽນໂປໂລທັງຫມົດຈົດ�หมาย prison ບທີ່ມອບໃຫ້ແກ່ລາວ? ເປັນຫຍັງຈົດຫມາຍສ່ວນຕົວຂອງໂປໂລເຖິງ Philemon ຢູ່ໃນພະຄໍາພີ? ການຈັບກຸມຂອງໂປໂລໄດ້ທໍາລາຍຄວາມເຄົາລົບນັບຖືຂອງລາວ? ແກນຫີນຂອງບົດຮຽນຂອງໂປໂລແມ່ນຂາດຫລາຍທີ່ສຸດໃນຄຣິສຕະຈັກທີ່ທັນສະໄຫມ? ມັນແມ່ນຫຍັງທີ່ເປັນເອກະພາບກັບ Christ, ແລະເປັນຫຍັງມັນຈຶ່ງສໍາຄັນ? ໃຜຄວນໄດ້ຮັບຜົນປະໂຫຍດຈາກການເຮັດດີຂອງພວກເຮົາ?
- 2 ប៉ូល និង ក្រុម កូឡូស៊ីវីដេអូអមសម្រាប់មេរៀនទី ២ នៃស៊េរីដូចគ្នា ដែលសួរសំណួរខ εξής ៖ តើប៉ូលសម្រេចចិត្តទៅទីក្រុងណាដើម្បីទស្សនាដោយរបៀបណា? ប្រសិនបើយើងរកឃើញលិខិតមួយទៀតពីប៉ូល តើយើងគួរតែបន្ថែមវាទៅក្នុងព្រះគម្ពីរទេ? តើការធ្វើសមកាលកម្មមានលក្ខណៈទូទៅប៉ុណ្ណានៅក្នុងពិភពបុរាណ? តើការធ្វើសមកាលកម្មបានមកពីអ្នកកាន់សាសនាភាគីមិនមែនជនជាតិយូដាទេ ឬមកពីគ្រីស្ទបរិស័ទជនជាតិយូដាដែរ? ហេតុអ្វីបានជាការធ្វើសមកាលកម្មមានគ្រោះថ្នាក់? តើការធ្វើសមកាលកម្មនៅតែជាជំនួញមួយនៅក្នុងសាសនាក្នុងសម័យទំនើបដែរឬទេ? តើមានអំណាចខាងវិញ្ញាណពិតផ្សេងទៀតក្រៅពីព្រះเจ้า ឬពួកគេគ្រាន់តែជាគំនិតដែលមានរូបភាពប៉ុណ្ណោះ? តើសង្រ្គាមខាងវិញ្ញាណមានលក្ខណៈពិតប៉ុណ្ណា? តើគ្រីស្ទានគួរតែគិតអំពីទេវតា និង អារក្សដោយរបៀបណា? ហេតុអ្វីបានជាការបង្រៀនមិនពិតស្តាប់ទៅដូចជាអ្នកប្រាជ្ញសម្រាប់ក្រុម កូឡូស៊ី? តើអំណះអំណាងរបស់ប៉ូលប្រឆាំងនឹងការបង្រៀនមិនពិត មានប្រសិទ្ធភាពប្រឆាំងនឹងទស្សនវិជ្ជាទំនើបទេ? តើគ្រូបង្ហាត់មិនពិតនៅក្រុងកូឡូស៊ីបានលើកកម្ពស់អ្វី? តើព្រះគ្រីស្ទអាចជាទាំងព្រះជន្ម និងរូបភាពរបស់ព្រះដោយរបៀបណា? ហេតុអ្វីបានជាសាសនាគ្រីស្ទលើសពីសាសនាផ្សេងទៀត? តើអ្នកបម្រើគ្រីស្ទានលើសពីអ្នកបម្រើនៃសាសនាផ្សេងទៀតដោយរបៀបណា? តើសេចក្តីសង្គ្រោះបច្ចុប្បន្នរបស់យើងពិតជាល្អជាងសេចក្តីសង្គ្រោះដែលសាសនាផ្សេងទៀតផ្តល់ជូនដែរឬទេ? តើទស្សនៈរបស់ប៉ូលចំពោះសេរីភាពគ្រីស្ទាននៅក្នុងកូឡូស៊ី ស្របជាមួយនឹងទស្សនៈរបស់គាត់នៅក្នុង ១ កូរិនថូសទេ? តើគ្រីស្ទានទំនើបអាចរីករាយនឹងសេរីភាព និងនៅតែមានភាពរសើបចំពោះអ្នកដទៃដោយរបៀបណា? តើយើងគួរតែបង្ហាញពីភាពស្មោះត្រង់របស់យើងចំពោះព្រះគ្រីស្ទនៅក្នុងការពិភាក្សាជាមួយសាសនាផ្សេងទៀតដោយរបៀបណា? តើយើងគួរតែបង្ហាញពីភាពស្មោះត្រង់របស់យើងចំពោះព្រះគ្រីស្ទនៅពេលទំនាក់ទំនងជាមួយគ្រីស្ទានផ្សេងទៀតដោយរបៀបណា? តើយើងអាចផ្តោតលើរឿងខាងលើដោយមិនធ្វេសប្រហែសការទទួលខុសត្រូវនៅលើផែនដីរបស់យើងដោយរបៀបណា? តើការបង្កើតជីវិតថ្មីជាព្រឹត្តិការណ៍តែមួយពេលទេ?
- 3 ប៉ូល និង អេហ្វេសូវីដេអូអមតិកសិក្សាទី ៣ នៃស៊េរីដូចគ្នាដែលសួរសំណួរខាងក្រោម៖ ហេតុអ្វីបានជាមនុស្សមួយចំនួនសួរសំណួរអំពីភាពត្រឹមត្រូវនៃការសរសេរអេភេសូដោយប៉ូល? តើអេហ្វេសូមានលក្ខណៈស្រដៀងនឹងការសរសេរផ្សេងទៀតរបស់ប៉ូលតាមរបៀបណា? ហេតុអ្វីបានជាភាពត្រឹមត្រូវនៃការសរសេរអេហ្វេសូសំខាន់? ហេតុអ្វីបានជាមនុស្សម្នាក់សរសេរសំបុត្រក្នុងនាមប៉ូល? តើប៉ូលពិតជាបានសរសេរសំបុត្រនេះទៅកាន់អេហ្វេសូទេ? បើមិនដូច្នោះតើវាមានភាពខុសគ្នាខ្លះ? តើសំបុត្រនេះដោះស្រាយបញ្ហាក្នុងស្រុកនៅអេហ្វេសូ ឬតែនៅក្នុងសហគមន៍កាន់តែទូលំទូលាយទេ? ហេតុអ្វីបានជាសាសន៍មិនមែនជនជាតិយូដាគួររំភើបអំពីព្រះមេស្ស៊ីជនជាតិយូដា? តើការសន្យារបស់ព្រះដល់អ៊ីស្រាអែលក្នុងគម្ពីរសញ្ញាចាស់អនុវត្តចំពោះក្រុមជំនុំទេ? តើមានភាពខុសគ្នាខ្លះរវាងជនជាតិយូដា និងមិនមែនជនជាតិយូដា? តាមរបៀបណាក្រុមជំនុំសម័យទំនើបគឺជាសាកសពតែមួយ? តើព្រះជាម្ចាស់ស្រឡាញ់ភាពចម្រុះទេ? តើប៉ូលបានបន្ថយគំនិតនៃព្រះរាជ្យរបស់ព្រះសម្រាប់អ្នកអានមិនមែនជនជាតិយូដានៅក្នុងអេហ្វេសូទេ? តើគំនិតនៃព្រះរាជ្យរបស់ព្រះគ្រាន់តែជារូបមតិប៉ុណ្ណោះ? តើវាប៉ះពាល់ដល់យើងសព្វថ្ងៃនេះដោយរបៀបណា? តើមានទំនាក់ទំនងអ្វីរវាងអំណោយខាងវិញ្ញាណ និងតំណែងក្រុមជំនុំក្នុងអេហ្វេសូ ៤? តើតំណែងក្រុមជំនុំទាំងអស់ដែលបានរៀបរាប់នៅក្នុងអេហ្វេសូ ៤ មាននៅឡើយទេ? តើការណែនាំរបស់ប៉ូលដែលប្រពន្ធគួរតែស្តាប់ប្តីរបស់ពួកគេអនុវត្តចំពោះគ្រប់វប្បធម៌ទេ? តើពាសដែករបស់ព្រះទាំងស្រុងការពារឬវាក៏មានគុណភាពវាយលុក? តើមានមធ្យោបាយសំខាន់អ្វីដែលយើងចូលរួមក្នុងសង្រ្គាមខាងវិញ្ញាណ? តើការសរសើរតម្កើង និងការថ្វាយសូត្រត្រូវបានគេសន្មត់ថាជាការតន្ត្រីជាចម្បងទេ? តើការថ្វាយសូត្រនៅក្នុងក្រុមជំនុំប្រមូលផ្តុំខុសពីការថ្វាយសូត្រប្រភេទផ្សេងទៀតដោយរបៀបណា? តើយើងផ្សះផ្សារវិជ្ជាជីវៈ និងសាជីវកម្មនៃដំណឹងល្អដោយរបៀបណា? តើមានទំនាក់ទំនងអ្វីរវាងដំណឹងល្អ និងព្រះរាជ្យរបស់ព្រះ? តើមានវិធីអ្វីខ្លះដើម្បីកសាងព្រះរាជ្យរបស់ព្រះ?
- 4 ប៉ូល និង ភីលីម៉ូនវីដេអូអមតិការlesson ទី ៤ នៃស៊េរីដូចគ្នា ដែលសួរសំណួរខ εξής ៖ តើ លិខិតរបស់ប៉ូល ទៅកាន់ភីលីម៉ូន មានអំណាចគោលលទ្ធិណាមួយលើគ្រីស្ទានសម័យទំនើបដែរឬទេ? តើ លិខិតរបស់ប៉ូល ទៅកាន់ភីលីម៉ូន នឹងត្រូវអានឲ្យក្រុមជំនុំទាំងមូលស្តាប់ដែរឬទេ? ប៉ូលពិពណ៌នាពីផលប៉ះពាល់នៃដំណឹងល្អសម្រាប់មនុស្សជាក់លាក់ប៉ុន្មានដង? តើទម្រង់នៃការចាប់ទាសកទាំងអស់ប៉ះពាល់ដល់សេចក្តីថ្លៃថ្នូររបស់មនុស្សដែរឬទេ? ក្រុមជំនុំគួរឆ្លើយតបទៅនឹងទម្រង់នៃការចាប់ទាសកសម័យទំនើបដោយរបៀបណា? តើការយល់ដឹងពីទាសភាពរ៉ូម៉ាំងមានសារៈសំខាន់ក្នុងការយល់ពីលិខិតរបស់ប៉ូលទៅកាន់ភីលីម៉ូនដែរឬទេ? ហេតុអ្វីបានជាប៉ូលព្យាយាមបញ្ចុះបញ្ចូលជាជាងបញ្ជាភីលីម៉ូនឲ្យដោះលែងអូណេស៊ីមូស? តើយើងគួរអនុម័តយកយុទ្ធសាស្ត្របញ្ចុះបញ្ចូលដូចគ្នាដែលប៉ូលបានប្រើជាមួយភីលីម៉ូនដែរឬទេ? អ្វីដែលផ្តល់ភាពជឿជាក់ដល់ប៉ូលក្នុងការប្រើយុទ្ធសាស្ត្រដ៏ប្រថុយប្រថានជាមួយភីលីម៉ូន? តើអូណេស៊ីមូសមានទំនួលខុសត្រូវក្នុងការផ្តល់សំណងដល់ភីលីម៉ូនដែរឬទេ? តើយើងតែងតែត្រូវបង្ហាញការអភ័យទោសនៅពេលយើងធ្វើខុសដែរឬទេ? ប៉ូលនាំដំណឹងល្អមកអនុវត្តចំពោះអូណេស៊ីមូសដោយរបៀបណា? តើការបង្រៀនរបស់ប៉ូលស្តីពីទាសក និងចៅហ្វាយនាយអនុវត្តចំពោះទំនាក់ទំនងប្រភេទផ្សេងទៀតដែរឬទេ? តើគោលការណ៍ដែលបានពន្យល់នៅក្នុងភីលីម៉ូន អនុវត្តចំពោះទំនាក់ទំនងរបស់យើងជាមួយអ្នកមិនជឿដែរឬទេ? តើសាររបស់ប៉ូលអនុវត្តចំពោះគ្រីស្ទានដែលត្រូវបានប្រព្រឹត្តដោយអ្នកមិនជឿដោយរបៀបណា? តើសៀវភៅភីលីម៉ូនមានអ្វីនិយាយអំពីកំហុសនិងភាពអាម៉ាស់? តើអត្តសញ្ញាណរបស់យើងនៅក្នុងព្រះគ្រីស្ទជាម្ចាស់លើកទឹកចិត្តយើងឱ្យផ្សះផ្សាដោយរបៀបណា? តើយើងគួរតែដាក់កម្រិតលើការខិតខំរបស់យើងក្នុងការផ្សះផ្សាជាមួយអ្នកមិនជឿ? តើយើងគួរតែដាក់កម្រិតលើការខិតខំរបស់យើងក្នុងការផ្សះផ្សាជាមួយអ្នកជឿ? តើយើងអាចបកស្រាយពីការផ្តល់របស់ព្រះដោយរបៀបណា?
- 5 ប៉ូល និង ពួកភីលីពវីដេអូអមតិការlesson ៥ នៃស៊េរីដូចគ្នាដែលសួរសំណួរខាងក្រោម៖ តើភីលីពមានអាសយដ្ឋានគ្រប់ប្រភេទនៃការរងទុក្ខឬក៏តែការរងទុក្ខសម្រាប់ដំណឹងល្អ? តើសេចក្តីអំណររបស់ប៉ូលពាក់ព័ន្ធនឹងការរងទុក្ខរបស់គាត់ឬក៏ពាក់ព័ន្ធនឹងទំនាក់ទំនងរបស់គាត់ជាមួយពួកភីលីព? តើវាមិនត្រឹមត្រូវទេដែលប៉ូលចង់ស្លាប់? តើសេចក្តីអំណរដែលប៉ូលបានពិពណ៌នាជាការទទួលស្គាល់ព្រះគ្រីស្ទច្រើនជាងបទពិសោធអារម្មណ៍? តើប៉ូលអាចមានអារម្មណ៍ក្រៀមក្រំនិងអំណរទាំងពីរក្នុងពេលតែមួយយ៉ាងដូចម្តេច? តើគុណធម៌របស់គ្រីស្ទានឬពួកសាសនាដែលលើកទឹកចិត្តពួកភីលីពថែរក្សាប៉ូល? ហេតុអ្វីបានជាប៉ូលមានអារម្មណ៍ថាស្រឡាញ់ពួកភីលីពយ៉ាងខ្លាំង? តើវាជារឿងធម្មតាទេដែលក្រុមចម្រុះត្រូវបានចូលរួមនៅក្នុងក្រុមជំនុំក្នុងតំបន់ដូចគ្នា? តើយើងគួរតែផ្តោតលើទាំងប៉ូលនិងធីម៉ូថេជាសហអ្នកនិពន្ធភីលីព? តើយើងអាចរៀនអ្វីខ្លះពីរបៀបដែលប៉ូលបានជំរុញអឺអូឌៀនិងស៊ីនទីឆេ? តើប៉ូលមានន័យយ៉ាងដូចម្តេចនៅពេលគាត់ថា ព្រះយេស៊ូវបានធ្វើអោយខ្លួនឯងក្លាយជាក្មេង? តើអ្វីជាភាពខុសគ្នារវាងការតស៊ូនិងការថែរក្សា? តើស្នាដៃល្អរបស់យើងរួមចំណែកដល់សេចក្តីសង្គ្រោះរបស់យើងទេ? តើព្រះជាម្ចាស់ប្រើប្រាស់នូវស្នាដៃល្អរបស់ពួកមិនជ croyants ដើម្បីនាំពួកគេឱ្យមានជំនឿទេ? តើអ្វីដែលល្អអាចកើតឡើងពីការផ្សាយដំណឹងល្អដោយមានចេតនាអាក្រក់? តើយើងគួរឆ្លើយតបទៅនឹងអ្នកដែលផ្សាយដំណឹងល្អដោយចេតនាអាក្រក់យ៉ាងដូចម្តេច? តើអ្នកណាជា "ការកាត់ក្រោយពិតប្រាកដ"? តើអ្វីជាแนวคิดកណ្តាលនៃដំណឹងល្អ? តើយើងអាចកំណត់និងដោះស្រាយជាមួយគ្រូក្លែងក្លាយយ៉ាងដូចម្តេច?
ມີຢູ່ໃນ AMARMYZHENFRHIIDRUESTE