HPT Watch the trailer
Serce teologii Pawła
Przeglądając listy Pawła do Galacjan, Tesaloniczan i Koryntian, odkryj centralne koncepcje jego nauczania.
Informacje o tym cyklu lekcji
- Instruktor
- Reggie M. Kidd & Guests
- Dyscyplina
- New Testament
- Grupa kursowa
- Pauline Epistles
- Pobierz
- Materiały kursowe, Academic Packets
Ta seria została przeprojektowana i ulepszona z zaktualizowaną grafiką i wywiadami z profesorami. Poprzednie wydanie: 2005
Pawłowi gorąco głosił dobrą nowinę o indywidualnym zbawieniu w Jezusie Chrystusie. Ale to nie było serce ewangelii Pawła. Według Pawła zbawienie nie jest przede wszystkim o jednostkach, które są wybawione od gniewu Bożego. Raczej ewangelia jest o tryumfie Jezusa Chrystusa i królestwie Bożym. Chodzi o to, że Bóg przez Jezusa Chrystusa odkupuje i przywraca niebiosa i ziemię, oraz o naszym udziale w tym odnowionym świecie.
Cele serii
- Ustawić studentów w odniesieniu do apostolskiej służby Pawła. Opisać centralną wiadomość i światopogląd Pawła. Podsumować strukturę, treść, pierwotne znaczenie i współczesne zastosowanie Galacjan, 1 i 2 Tesaloniczan, oraz 1 i 2 Korintian.
Lessons in this module
- 1 Pawłowa teologiaFilm towarzyszący lekcji 1 tej samej serii, który zadaje następujące pytania: Jakie szczegóły znamy o pochodzeniu Pawła? Czy Paweł zastąpił Stary Testament wiarą w Chrystusa? Jak reformowana tradycja postrzegała związek między Starym i Nowym Testamentem? Jak poganie mogą być uznani za Żydów i doskonałych strzegących prawa w Chrystusie? Jak chrześcijanie otrzymują status Chrystusa? Jeśli jesteśmy uznani za doskonałych w Chrystusie, dlaczego Jezus nakazał nam być doskonałymi? Jak naturalne i nadprzyrodzone przenikają się w naszym życiu? Czy Bóg przywróci ziemię, czy ją zniszczy? Jak Chrystus jest obecny w sakramentach? Jak wczesny Kościół czuł się wobec opóźnienia powrotu Chrystusa? Jak opóźnienie powrotu Chrystusa wpływa na codzienne życie chrześcijanina? Jak daleko powinniśmy sięgać, próbując stać się wszystkim dla wszystkich? Czy Paweł zaakceptował cały Stary Testament, czy tylko niektóre jego nauki? Czy współczesne strategie misyjne powinny być oparte na przykładzie Pawła? Czy chrześcijanie mogą się od siebie oddzielić w sposób boży? Czy nasza teologia powinna być akademicka, czy praktyczna? Jakie są praktyczne sposoby utrzymania duchowości w środowisku akademickim? Czy niebezpiecznie jest odbudowywać teologię Pawła? Jak nasza wyobraźnia może pomóc nam zrozumieć Pismo?
- 2 Pawłowi GalacjanFilm towarzyszący lekcji 2 tej samej serii, który zadaje następujące pytania: Jak interpretacja Galacjan jest uzależniona od daty i pierwotnej publiczności? Dlaczego Paweł odrzucił niewierzących Żydów w Dzieje Apostolskie 13? Dlaczego Paweł użył tak silnego języka w swoim liście do Galacjan? Czy jakieś współczesne błędy są porównywalne do błędów w Galacji? Dlaczego Paweł tak mocno sprzeciwiał się Piotrowi w Galacjan 2? Czy Paweł wierzył, że Bóg miał różne plany dla Izraela i Kościoła? Dlaczego Paweł odrzucił obrzezanie w Galacjan, ale później pozwolił Tymoteuszowi na obrzezanie? Czy współczesny Kościół powinien mieszać i godzić różne kultury? Jaki jest związek między prawem a łaską? Czy można kładść zbyt duży nacisk na łaskę, a zbyt mały na prawo? Czy Paweł niewłaściwie interpretował Stary Testament w świetle Jezusa? Dlaczego Paweł alegoryzował historie Hagar i Sary w Galacjan 4? Czy istnieją jakieś problemy z niedorzeczywistą eschatologią we współczesnym Kościele? Jakie problemy są związane z nadmiernie uświadomioną eschatologią? Jak żyć w świetle nowego stworzenia? Jaki jest związek między Duchem Świętym a życiem przez wiarę? Jaka jest rola Ducha Świętego w obecnym czasie? Dlaczego Paweł tak mocno podkreślał swoją władzę w Galacjan? Jak rozwiązać napięcia między ewangelią a naukami Kościoła?
- 3 Pawłowi i TesaloniczanomFilm towarzyszący lekcji 3 tej samej serii, który zadaje następujące pytania: Czy Paweł zgrzeszył, odmówiając wzięcia Jana Marka w czasie drugiej podróży misyjnej? Dlaczego Duch Święty przeszkodził Pawłowi w głoszeniu w Azji? Co 1 i 2 Listu do Tesaloniczan naucza o czasie powrotu Chrystusa? Jak możemy pokładać nadzieję w powrocie Chrystusa bez tworzenia niewłaściwych oczekiwań? Jak pracowitość w świeckich zajęciach przynosi korzyść naszemu świadectwu chrześcijańskiemu? Kto jest lub był "człowiekiem bezprawia"? Jak możemy rozróżniać fałszywych proroków i fałszywych nauczycieli dzisiaj? Jak możemy afirmować ciężką pracę bez nadmiernego podkreślania dobrobytu? Czy lenistwo zawsze jest grzechem? Czego mogą nauczyć się młodsi, biedniejsi chrześcijanie z przykładu starszych, zamożniejszych chrześcijan? Jak mamy postępować z kościołami i przywódcami kościelnymi, którzy głoszą fałszywe nauki? Kiedy jest uzasadnione opuszczenie kościoła? Jakie unikalne wkłady przynoszą listy Pawła do Tesaloniczan do naszej teologii? Dlaczego Paweł powiedział, że zmarli wierzący byli "zasypiającymi"? Jak rychły powrót Chrystusa powinien wpłynąć na nasze spojrzenie na budowanie królestwa? Jak Duch Święty oddziela nas od świata bez wyjmowania nas z niego? Jak powszechne były fałszerstwa, gdy Biblia była pisana?
- 4 Pawł i KoryntianieFilm towarzyszący lekcji 4 tej samej serii, który zadaje następujące pytania: Jak dobrze Paweł naprawdę znał swoich czytelników? Dlaczego Koryntianie mieli tak wiele problemów? Czy istnieją podobieństwa między podziałami w Koryncie a współczesnymi denominacjami? Czy współczesne denominacje powinny dążyć do zjednoczenia się z innymi? Czy denominacjonalizm jest grzechem? Czy zgromadzenia powinny szukać zewnętrznej rady, aby rozwiązać problemy? Jak chrześcijanie powinni reagować na tych, którzy są słabsi w wierze? Dlaczego zbiórka dla kościoła w Jerozolimie jest tak ważna dla Pawła? Czy chrześcijanie powinni wysyłać pieniądze do kościołów we współczesnej Jerozolimie? Jak wiara jako treść intelektualna jest związana z wiarą jako osobistym zaufaniem? Według Pawła, jaka jest wielka nadzieja dla chrześcijan? Dlaczego Paweł tak silnie łączy dary duchowe z miłością? Dlaczego miłość jest większa niż wiara i nadzieja?
Dostępne w AMARMYZHENFRHIIDRUESTEIT25%JA25%PT-BR25%UK25%UZ25%