Ett kompletterande videoklipp till lektion 3 i samma serie som besvarar följande frågor: Vilka faktorer kan hjälpa oss att förstå den ursprungliga betydelsen av Bibeln? Vad menar vi med grammatisk-historisk exegetik? Hur hjälper information om författaren till en biblisk bok oss att förstå bokens ursprungliga betydelse? Hur kan information om en biblisk boks ursprungliga läsekrets hjälpa oss att förstå dess betydelse? Hur anpassade bibliska författare sin text för att göra den mer meningsfull för sina ursprungliga läsekrets? Under medeltiden, var betoningen på den ursprungliga betydelsen av Bibeln mer eller mindre viktig än kyrkotraditionen? Har Bibelns text blivit korrupt över tid? Vilka är konsekvenserna av att ignorera den historiska situationen för bibliska passager?
