BYT-02 สำรวจเทววิทยาคริสเตียน

วิดีโอประกอบสำหรับบทเรียนที่ 2 ของชุดเดียวกันซึ่งถามคำถามต่อไปนี้: ประเพณีคืออะไร? ประเพณีใดที่ดี? ทำไมเทววิทยาจึงเป็นรูปแบบของประเพณี? เราจะแยกแยะสิ่งที่พระคัมภีร์สอนจากสิ่งที่เราเชื่อว่ามันสอนได้อย่างไร? คริสตจักรควรพยายามสร้างสมดุลระหว่างออร์โธดอกซี ออร์โธแพรคซิส และออร์โธพาโธสหรือไม่? ควรเน้นออร์โธดอกซี ออร์โธแพรคซิส และออร์โธพาโธสในคริสตจักรท้องถิ่นหรือไม่? อะไรคือปัญหาของเทววิทยาที่ถูกผูกไว้ด้วยประเพณี? เราควรหลีกเลี่ยงเหตุผลนิยมหรือไม่? ทำไมเราจึงต้องตระหนักถึงตัวเราเองหากเป้าหมายของเทววิทยาคือความจริงที่เป็นกลาง? บทเรียนเหล่านี้ออกแบบมาเพื่อเปลี่ยนนักเรียนให้เป็นประเพณีใดประเพณีหนึ่งหรือไม่? เป็นไปได้หรือไม่ที่คริสตจักรต่าง ๆ จะได้รับประโยชน์ซึ่งกันและกัน? อะไรคือห้าโซลาของการปฏิรูป? ครีดและคำสารภาพเกี่ยวข้องกับโซลาอย่างไร? โซลาของการปฏิรูป игнорируютพระบิดาและพระวิญญาณบริสุทธิ์หรือไม่? หากการชอบธรรมคือการเชื่อฟังเพียงอย่างเดียว ทำไมพระคัมภีร์จึงเน้นย้ำถึงการงานดี? หากทุกอย่างควรทำเพื่อพระสิริของพระเจ้า การเชิดชูของเราอยู่ที่ไหน? เราจะรวมพระคัมภีร์เก่าและใหม่เป็นหนึ่งเดียวได้อย่างไร เมื่อพวกเขาดูแตกต่างกันมาก? พระคัมภีร์ใหม่มีความเกี่ยวข้องกับเรามากกว่าพระคัมภีร์เก่าหรือไม่? พระคัมภีร์เน้นย้ำถึงความไกลโพ้นของพระเจ้าเหนือความใกล้ชิดของพระองค์หรือไม่? คริสตจักรสมัยใหม่จำเป็นต้องฟังมากเกี่ยวกับความไกลโพ้นของพระเจ้าหรือความใกล้ชิดของพระองค์? คริสตจักรควรพยายามเปลี่ยนแปลงวัฒนธรรมของโลกมากน้อยเพียงใด? ทำไมคริสตจักรสมัยใหม่จึงมีปัญหาในการเปลี่ยนแปลงวัฒนธรรม? เทววิทยาคริสเตียนถูกกำหนดให้เป็นสิ่งที่คริสเตียนเชื่อหรือไม่? มีความเชื่อหลักที่คริสเตียนทุกคนสามารถยืนยันได้หรือไม่? ความหลากหลายทางเทววิทยาที่ยอมรับได้มีมากน้อยเพียงใด? ทำไมศาสนาบางศาสนาจึงใกล้ชิดกับคริสเตียนมากกว่าคริสเตียนอื่น ๆ ? บางครั้งผู้เชื่อกดความจริงที่พระเจ้าได้เปิดเผยหรือไม่?