PEN
เพนเททูค
สำรวจหนังสือปฐก-เฉลยธรรมบัญญัติ โดยตรวจสอบว่าทำไมจึงเขียนขึ้น ความหมายสำหรับผู้ฟังในยุคแรก และเราควรตอบสนองต่อพวกเขาในปัจจุบันอย่างไร
เกี่ยวกับชุดบทเรียนนี้
- อาจารย์ผู้สอน
- 29 instructors
- สาขาวิชา
- Old Testament
- กลุ่มรายวิชา
- Pentateuch
- ดาวน์โหลด
- สื่อการเรียน, Academic Packets
หนังสือ 5 เล่มแรกของพระคัมภีร์เดิมมักเรียกกันว่า เพนเททูค หนังสือเหล่านี้เล่าเรื่องราวของประชากรอิสราเอลตั้งแต่การสร้างโลกจนถึงการเตรียมตัวเพื่อพิชิตดินแดนแห่งพันธสัญญา ซีรีส์นี้จะสำรวจหนังสือของปฐก-申命記 โดยตรวจสอบว่าเหตุใดจึงเขียนขึ้นและเราควรตอบสนองต่อหนังสือเหล่านี้อย่างไรในปัจจุบัน
วัตถุประสงค์ของชุดบทเรียน
- สรุปโครงสร้าง เนื้อหา ความหมายเดิมและการประยุกต์ใช้สมัยใหม่ของหนังสือปฐก-申命記
- อธิบายว่าผู้ฟังดั้งเดิมของโมเสสจะเข้าใจเรื่องราวอย่างไร
- ให้มุมมองในประเด็นต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับเพนเททูค
Lessons in this module
- 1 บทนำเข้าสู่เพนเททูควีดีโอประกอบสำหรับ "บทนำเข้าสู่เพนเททูค" ซึ่งตั้งคำถามต่อไปนี้: เหตุใดจึงสำคัญสำหรับผู้สอนศาสนาที่จะคุ้นเคยกับวิธีการเชิงวิพากษ์ต่อเพนเททูค? วิธีการเชิงวิพากษ์สำหรับการตีความเพนเททูคมีคุณค่าหรือไม่? การศึกษาทางวิชาการมักสันนิษฐานว่าศาสนาโบราณมีพัฒนาการที่ต่ำกว่าและด้อยกว่า เราควรประเมินความคิดเชิงวิพากษ์นี้อย่างไร? คุณจะอธิบายความแปรผันในชื่อของพระเจ้าในเพนเททูคได้อย่างไร? เหตุใดนักวิชาการจำนวนมากจึงสอนว่ามีข้อขัดแย้งในมุมมองเทววิทยาในเพนเททูค? เหตุใดความเชื่อในเหตุการณ์เหนือธรรมชาติจึงสำคัญต่อการเข้าใจพระคัมภีร์อย่างถูกต้อง? เหตุใดเราจึงควรตีความเพนเททูคมาจากสมัยของโมเสส? โมเสสมีแหล่งข้อมูลใดบ้างที่สามารถใช้ได้เมื่อท่านเขียนปฐกกาล? โมเสสใช้เอกสารที่เป็นลายลักษณ์อักษรเป็นแหล่งข้อมูลสำหรับเนื้อหาของเพนเททูคหรือไม่? เราควรกังวลเกี่ยวกับความจริงที่ว่าเพนเททูคสะท้อนรูปแบบของภาษาฮีบรูที่ใหม่กว่าสมัยของโมเสสหรือไม่?
- 2 โลกที่สมบูรณ์(บทเรียนที่ 1 ของ ประวัติศาสตร์ยุคแรก) ให้ภาพรวมของประวัติศาสตร์ยุคแรก โครงสร้างวรรณกรรม ความหมายเดิมและการประยุกต์ใช้สมัยใหม่ของปฐกกาล 1-11
- 3 สวรรค์ที่เสียและพบ(บทเรียนที่ 2 ของประวัติศาสตร์ยุคแรก) ตรวจสอบปฐกกาล 2:4-3:24 เรื่องราวของการบาปของอาดัมและอีฟในสวน
- 4 โลกแห่งความรุนแรง(บทเรียนที่ 3 ของประวัติศาสตร์ยุคแรก) ศึกษาพระGenesis 4:1-6:8 อธิบายว่า� มนุษย์เริ่มเติมโลกด้วยความรุนแรง และพระเจ้าได้ตอบสนองต่อปัญหาเหล่านั้นอย่างไร
- 5 ทิศทางที่ถูกต้อง(บทเรียนที่ 4 ของ ประวัติศาสตร์ยุคแรก) ศึกษาพระGenesis 6:9-11:9 อธิบายทิศทางที่พระเจ้าได้กำหนดให้ประชากรของพระองค์เดินตามหลังจากน้ำท่วมใหญ่ในสมัยของโนอาห์
- 6 ชีวิตของอับราฮัม: โครงสร้างและเนื้อหา(บทเรียนที่ 1 ของบิดาอับราฮัม) สำรวจเรื่องราวที่ชาวอิสราเอลโบราณเล่าเกี่ยวกับอับราฮัม อัครบิดรของพวกเขา
- 7 ชีวิตของอับราฮัม: ความหมายเดิม(บทเรียนที่ 2 ของบิดาอับราฮัม) สำรวจผลกระทบเดิมที่เรื่องราวเหล่านี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อให้กับประชากรอิสราเอลขณะที่พวกเขาเดินตามโมเสสไปสู่ดินแดนแห่งพันธสัญญา
- 8 ชีวิตของอับราฮัม: การประยุกต์ใช้สมัยใหม่(บทเรียนที่ 3 ของบิดาอับราฮัม) มุ่งเน้นไปที่วิธีที่รับผิดชอบในการดึงการประยุกต์ใช้สมัยใหม่จากบทต่างๆ ในปฐกกาลที่พูดถึงอับราฮัม
- 9 อัครบิดรยาโคบวีดีโอประกอบสำหรับ "อัครบิดรยาโคบ" ซึ่งตั้งคำถามต่อไปนี้: โครงสร้างวรรณกรรมโดยรวมของเรื่องราวของยาโคบในปฐกกาล 25:19-37:1 คืออะไร? อะไรคือสาเหตุของความขัดแย้งระหว่างยาโคบและเอซาว? บทเรียนอะไรบ้างที่อิสราเอลอาจเรียนรู้เกี่ยวกับความสัมพันธ์กับเอดอมจากเรื่องราวของยาโคบและเอซาว? ทำไมพระเจ้าจึงเปลี่ยนชื่อยาโคบเป็นอิสราเอล? เรื่องราวของยาโคบจะเสริมคำสัญญาของพระเจ้าที่ว่าอิสราเอลจะเข้ามาครอบครองแผ่นดินแห่งพันธสัญญาในวันหนึ่งได้อย่างไร? พระวจนะของพระเจ้าต่อยาโคบในปฐกกาล 28:14 สอนอิสราเอลเกี่ยวกับบทบาทของตนในฐานะพรแก่ประชาชาติอย่างไร? อะไรคือประเด็นสำคัญบางประการที่พบในเรื่องราวของยาโคบ? เรื่องราวของยาโคบแสดงให้เห็นพระคุณของพระเจ้าได้อย่างไร? อะไรคือวิธีปฏิบัติบางประการที่เราสามารถนำเรื่องราวของยาโคบไปใช้ในชีวิตของเราวันนี้ได้?
- 10 โยเซฟและพี่น้องของเขาวิดีโอประกอบสำหรับ "โยเซฟและพี่น้องของเขา" ที่ถามคำถามต่อไปนี้: โยเซฟในปฐกาลี 37-50 มีโครงสร้างอย่างไร? ทำไมโมเสสจึงขัดจังหวะเรื่องของโยเซฟด้วยเรื่องของยูดาห์และทามาร์ในปฐกาลี 38? อะไรคือสาเหตุของความไม่ลงรอยกันระหว่างโยเซฟและพี่น้องของเขา? tribes ของอิสราเอลควรเรียนรู้อะไรจากเรื่องของการปรองดองระหว่างโยเซฟและพี่น้องของเขา? คำพูดสุดท้ายของโยเซฟจะกระตุ้นให้ชาวอิสราเอลเข้าสู่ดินแดนแห่งพันธสัญญาและยึดครองมันได้อย่างไร? เรื่องราวของโยเซฟจะส่งเสริมความสามัคคีของชาติในหมู่ tribes ของอิสราเอลได้อย่างไร? ในทางใดที่เรื่องราวของโยเซฟจะส่งเสริมความหลากหลายในหมู่ tribes ของอิสราเอลในสมัยของโมเสส? มีธีมหลักใดบ้างที่สามารถพบได้ในเรื่องราวของโยเซฟ? มีวิธีใดบ้างที่เราสามารถนำเรื่องราวของโยเซฟไปใช้ในชีวิตประจำวันได้? เรื่องราวของโยเซฟส่งเสริมให้เรายังคงสัตย์ซื่อต่อพระเจ้าแม้ใน midst ของการทดลองได้อย่างไร?
- 11 ภาพรวมของหนังสืออพยพวิดีโอประกอบสำหรับ "ภาพรวมของหนังสืออพยพ" ที่ถามคำถามต่อไปนี้: หนังสืออพยพเขียนขึ้นเมื่อใด? วัตถุประสงค์ทางวรรณกรรมของหนังสืออพยพคืออะไร? เรามีวิธีปฏิบัติอย่างไรในการนำเรื่องราวในหนังสืออพยพไปใช้ในชีวิตประจำวัน? โครงสร้างวรรณกรรมของหนังสืออพยพเป็นอย่างไร? โมเสสใช้วิธีเขียนแบบไขว้ (chiasm) ในการเล่าเรื่องในหนังสืออพยพอย่างไร? หนังสือแห่งพันธสัญญาเหมือนและแตกต่างจากประมวลกฎหมายอื่น ๆ ในตะวันออกใกล้โบราณ เช่น ประมวลกฎหมายของฮัมมูราบี อย่างไร? เทศกาล ปริศนา การสวดมนต์ การเสียสละ และพิธีกรรมอื่น ๆ ในสมัยพันธสัญญาเดิมมีความสำคัญอย่างไรในชีวิตของผู้เชื่อในสมัยพันธสัญญาเดิม? หนังสืออพยพแสดงให้เห็นว่าพระเจ้าเป็นผู้ที่รักษาพันธสัญญาของพระองค์เสมออย่างไร? คำว่า ยาห์เวห์ มีความหมายอย่างไร? หนังสืออพยพนำเสนอพระเจ้าเป็นกษัตริย์-นักรบที่ต่อสู้เพื่อประชาชนของพระองค์อย่างไร? บัญชาทั้งสิบประการเปิดเผยความรอดของพระเจ้าในด้านใด? คำบรรยายเกี่ยวกับพลับพลาในหนังสืออพยพจะทำให้ผู้อ่านสบายใจว่าพระองค์มีอยู่ด้วยกับประชาชนของพระองค์อย่างไร?
มีให้บริการใน AMARMYZHENFRHIIDMNRUESTATETHUR