<link rel="stylesheet" href="https://cdn.plyr.io/3.7.8/plyr.css" />
BETA You're previewing the new Nexus — a work in progress.
Đóng góp
Trở lại Danh mụcBSTXây dựng Thần học Hệ thống
BST

Xây dựng Thần học Hệ thống

Khám phá cách thần học hệ thống cung cấp cho người Christians một phương pháp đáng tin cậy để hiểu và giảng dạy sự thật trong Kinh Thánh.

Về loạt bài học này

Giảng viên
Richard L. Pratt, Jr. & Guests
Kỷ luật
Practical Theology
Nhóm khóa học
Introduction to Theological Studies
Tải xuống
Tài liệu khóa học, Academic Packets

Trong suốt lịch sử của hội thánh, những người tin Chúa thành tâm đã sử dụng thần học hệ thống để truyền đạt các giáo lý của đức tin chúng ta. Thần học hệ thống đã được chứng minh là một công cụ hữu ích để diễn đạt ý tưởng rõ ràng và tổ chức chúng theo cách tăng cường sự hiểu biết của chúng ta về Kinh Thánh. Đôi khi, cách tiếp cận thần học này đã bị lạm dụng, nhưng khi được sử dụng trong sự phục tùng Kinh Thánh, thần học hệ thống cung cấp cho người tin Chúa một phương pháp đáng tin cậy để hiểu và giảng dạy sự thật trong Kinh Thánh.

Mục tiêu loạt

  • Giải thích lịch sử và sự biện minh của thần học hệ thống.
  • Mô tả phương pháp và cách sử dụng của thần học hệ thống.

Lessons in this module

  1. 1 Thần học Hệ thống là gì?Một video bổ sung cho bài học 1 của cùng loạt bài học đặt ra các câu hỏi sau: Liệu thần học Kitô giáo có được bắt nguồn từ Kinh Thánh một cách độc quyền? Liệu chúng ta có nên sử dụng sự mặc khải chung trong thần học hệ thống? Tại sao sự nhất quán logic lại quan trọng? Làm thế nào chúng ta có thể tập trung vào nhiều chủ đề trong Kinh Thánh? Liệu thần học hệ thống có áp đặt tư duy Aristotelian lên Kinh Thánh? Liệu thần học hệ thống có khiến chúng ta thiên về suy đoán? Tại sao sự nhấn mạnh truyền thống lại quan trọng trong thần học hệ thống? Tại sao một số Kitô hữu lại thích tư duy hiện đại hơn tư duy truyền thống? Liệu chúng ta có phải chịu trách nhiệm với quá khứ? Kinh Thánh Cựu Ước đóng vai trò gì trong thần học hệ thống? Liệu chúng ta có nên làm thần học theo cách mục vụ thay vì theo cách hệ thống? Liệu chúng ta có nên sử dụng thần học hệ thống trong việc giảng dạy và mục vụ? Liệu trọng tâm của thần học hệ thống có khác với trọng tâm của Kinh Thánh? Thần học hệ thống đang trả lời những câu hỏi hiện đại nào? Điều gì xảy ra khi văn hóa ảnh hưởng đến thần học hệ thống? Liệu có đúng khi sử dụng thần học hệ thống để kỷ luật và dạy dỗ các quốc gia? Làm thế nào chúng ta có thể liên hệ các tình huống văn hóa cổ xưa với các tình huống hiện đại? Liệu một số nền văn hóa hiện đại có giống nhau hơn so với văn hóa cổ xưa? Liệu sự khác biệt giữa văn hóa hiện đại và cổ xưa có khiến Kinh Thánh trở nên không liên quan? Làm thế nào Giáo hội sơ khai sử dụng ngôn ngữ Neo-Platonic? Liệu thần học hiện đại có nhấn mạnh tinh thần hơn vật chất? Sự khác biệt giữa Neo-Platonism và Aristotelianism là gì? Liệu thần học hệ thống truyền thống có nhấn mạnh quá mức tính hợp lý? Vai trò của Thánh Thần trong thần học hệ thống là gì? Liệu các nhà thần học hệ thống có đôi khi tránh bộ công vụ của Thánh Thần? Liệu chúng ta có nên tập trung vào quá khứ hay hiện tại khi làm thần học? Làm thế nào chúng ta có thể bảo vệ tâm trí mình khi tương tác với văn hóa hiện đại?
  2. 2 Technical Terms in SystematicsA companion video to lesson 2 of the same series that asks the following questions: Are theological technical terms an unnecessary hindrance? How can pastors help their congregations understand technical terms? Should we all encourage Christians to learn theological technical terms? Should we use technical terms when we teach and preach in church? Why did God make language ambiguous? How can we be confident that our understanding of Scripture is correct? Do problems arise when technical terms are translated into new languages? Are some concepts identified by multiple technical terms? Should we vary our language in order to communicate to different people? How can we communicate to diverse groups without using technical terms? Does the Bible have its own theological technical terms? How can we tell when the Bible is using multiple terms to refer to a single concept? How important is it to understand the differences between biblical writers? How are theological technical terms created? Is there a continuing need to create new technical terms in theology? Do we risk changing our concepts when we create new technical terms? Should we work with Christians in other cultures to develop technical terms? Is it wrong to assign new meaning to biblical terms in order to use them as technical terms? How can we make sure that we understand biblical terms rightly? Can believers from other cultures help us understand biblical concepts? Do we really need a complex system of theology in addition to Scripture? Is it wrong to get theological technical terms from extrabiblical sources? How can technical terms answer deep questions about the Bible? Is it sometimes more efficient to avoid technical terms? How do we help believers work with technical terms and concepts?
  3. 3 Các Mệnh Đề Trong Thần Học Hệ ThốngMột video đồng hành với bài học 3 của cùng một loạt bài học đặt ra các câu hỏi sau: Mệnh đề là gì? Tại sao mệnh đề lại quan trọng đối với thần học hệ thống? Chúng ta có thể mất gì nếu chỉ tập trung vào các mệnh đề? Liệu các nhà thờ Tin Lành có xu hướng nhấn mạnh quá mức vào chân lý mệnh đề? Tại sao việc không bỏ qua chân lý mệnh đề lại quan trọng? Kinh Thánh sử dụng những thể loại nào để dạy thần học? Liệu thần học hệ thống có thể được thực hiện với các loại câu lệnh khác ngoài mệnh đề? Một số ví dụ về giảm thiểu sự thật là gì? Sự kết hợp sự thật là gì? Liệu việc chứng minh văn bản có phải là một thực hành có trách nhiệm? Liệu các nhà giảng đạo có nên giảm bớt các văn bản Kinh Thánh thành các mệnh đề? Liệu các câu lệnh mệnh đề có ít thao túng hơn các lời kêu gọi cảm xúc không? Liệu các mệnh đề có đóng góp cả vào sự hợp nhất và chia rẽ trong hội thánh? Những quan điểm về mệnh đề nào mang lại lợi ích nhất cho đời sống Kitô giáo?
  4. 4 Các Giáo Lý trong Hệ Thống Thần HọcMột video đồng hành với bài học 4 của cùng một loạt bài học đặt ra các câu hỏi sau: Làm thế nào chúng ta có thể đảm bảo rằng giáo lý không chia rẽ chúng ta một cách không cần thiết? Nếu tất cả các Kitô hữu đều đọc cùng một Kinh Thánh, tại sao chúng ta không xác nhận cùng một giáo lý? Chúng ta nên tự tin đến mức nào rằng các giáo lý truyền thống là đúng? Việc nhà thờ mở rộng ở châu Phi và Nam Mỹ có thể ảnh hưởng đến các nhấn mạnh giáo lý của nó như thế nào? Các nhà thần học hệ thống tích cực và tiêu cực đặt mục tiêu ảnh hưởng đến các nhấn mạnh thần học của họ như thế nào? Các giáo lý truyền thống có liên quan đến nhà thờ hiện đại không? Ẩn dụ về một bức tường gạch cho thần học hệ thống liên quan đến mạng lưới các mối quan hệ hỗ trợ lẫn nhau như thế nào? Làm thế nào chúng ta có thể thực hiện thần học hệ thống nếu chúng ta không được đào tạo về logic? Làm thế nào chúng ta xử lý các tuyên bố trong Kinh Thánh dường như không hợp lý? Kinh Thánh Cựu Ước có các tuyên bố dường như mâu thuẫn không? Luật không mâu thuẫn là gì? Làm thế nào chúng ta có thể sử dụng luật không mâu thuẫn khi chúng ta áp dụng Kinh Thánh vào cuộc sống của mình? Sự khác biệt giữa suy luận quy nạp và suy luận diễn dịch là gì? "Khoảng cách quy nạp" là gì? Thánh Thần giúp chúng ta bắc cầu qua khoảng cách quy nạp như thế nào? Làm thế nào chúng ta có thể phân biệt các nhấn mạnh giáo lý từ các khác biệt giáo lý?
Có sẵn trong ARMYZHENHIIDRUESTETHUK25%