PEN
五经
探索创世纪至申命记的书籍，研究它们的写作目的、原初读者的理解以及今天我们如何应对这些经文。
关于本课程系列
- 教师
- 29 instructors
- 自律
- Old Testament
- 课程组
- Pentateuch
- 下载
- 课程资料, Academic Packets
旧约的前五卷书通常被称为五经。它们讲述了以色列民族从创造到准备征服应许之地的故事。本系列探讨了创世记至申命记的书籍，研究它们为什么被写成以及我们今天应该如何回应它们。
系列目标
- 总结创世记至申命记的书籍的结构、内容、原始意义和现代应用。解释摩西的原始读者如何理解这些叙述。对与五经相关的各种问题提供展望。
Lessons in this module
- 1 五经导论这是一段与《五经导论》配套的视频，探讨了以下问题：为什么福音派学者需要熟悉五经的批判性研究方法？批判性方法对解释五经有价值吗？批判性学术研究通常假设古代宗教较为低下和不成熟。福音派学者应如何评估这种批判性思维？如何解释五经中上帝名称的差异？为什么许多学者认为五经中存在相互矛盾的神学观点？为什么相信超自然事件对于正确理解圣经至关重要？为什么我们应该将五经解释为源自摩西时代？摩西在写作创世纪时，有哪些资料可供参考？摩西是否使用了任何书面文件作为五经内容的来源？如果五经反映了摩西时代之后很久的希伯来语形式，我们应该感到不安吗？
- 2 完美的世界(创世史第一课) 概述创世史的文学结构、原意和现代应用，涵盖创世纪1-11章。
- 3 失乐园与得救赎(创世史第二课) 考察创世纪2:4-3:24，亚当和夏娃在伊甸园犯罪的故事。
- 4 充满暴力的世界(创世记原始历史第三课) 检视创世记4:1-6:8，描述人类如何开始充满暴力， 以及上帝如何回应那些麻烦。
- 5 正确的方向(创世记原始历史第四课) 检视创世记6:9-11:9，描述了在诺亚方舟后的大洪水期间，神为祂的子民所设立的方向。
- 6 亚伯拉罕的生平：结构与内容(亚伯拉罕父课程第1课) 探索古代以色列人讲述的关于他们伟大祖先亚伯拉罕的故事。
- 7 亚伯拉罕的生平：原初意义(亚伯拉罕父课程第2课) 探讨这些故事对以色列民在跟随摩西前往应许之地的原初影响。
- 8 亚伯拉罕的生平：现代应用(亚伯拉罕父课程第3课) 集中于从创世纪中关于亚伯拉罕的章节中引出负责任的现代应用。
- 9 雅各父祖这是一部与「雅各父祖」配套的视频，探讨以下问题：创世纪25:19-37:1中，雅各故事的总体文学结构是什么？雅各和以扫冲突的原因是什么？以色列从雅各和以扫的故事中可以学到关于他们与以东关系的哪些教训？上帝为什么将雅各的名字改为以色列？雅各的故事如何强化上帝的应许，即以色列有一天会居住在应许之地？创世纪28:14中上帝对雅各的话教导以色列关于它作为万邦祝福的角色是什么？在雅各的故事中可以找到哪些主要主题？雅各的故事如何说明上帝的恩典？今天我们有哪些实际方法可以将雅各的故事应用于自己的生活？
- 10 约瑟和他的兄弟们这是一段与「约瑟和他的兄弟们」配套的视频，探讨以下问题：创世纪37-50章中约瑟的故事是如何组织的？为什么摩西在创世纪38章中插入了犹大和塔玛的故事？约瑟和他的兄弟们之间不和谐的原因是什么？以色列各支派从约瑟和他的兄弟们之间的和解故事中应该学到什么？约瑟的临别赠言如何激励以色列人进入应许之地并占领它？约瑟的故事如何鼓励以色列各支派的团结？在摩西的时代，约瑟的故事会以哪些方式促进以色列各支派的多样性？在约瑟的故事中可以发现哪些主要主题？我们今天可以以哪些实际的方式将约瑟的故事应用于我们的生活？约瑟的故事如何鼓励我们在试炼中仍然忠于神？
- 11 出埃及记概述这是一段与「出埃及记概述」配套的视频，探讨以下问题：出埃及记这本书是什么时候写成的？出埃及记这本书的文学目的是什么？我们有哪些实用方法可以将出埃及记中的故事应用到我们今天的生活中？出埃及记这本书的文学结构是什么？摩西如何在出埃及记中运用交叉结构来进行故事讲述？出埃及记中的盟约法典与古代近东其他法典（如汉谟拉比法典）有哪些相似和不同之处？旧约中的节日、安息日、祷告、牺牲和其他仪式在旧约信徒的生活中有什么意义？出埃及记这本书如何证明上帝对他的盟约始终忠诚？「雅威」这个词是什么意思？出埃及记如何将上帝呈现为一位为他子民而战的战士王？十诫在哪些方面揭示了上帝的恩典？出埃及记中对帐幕的描述如何安慰读者：上帝的君王存在与他的子民同在？
适用地区 AMARMYZHENFRHIIDMNRUESTATETHUR