PEN
Pentateuch
Thirdmill
بۇ دەرس سىېرىيەسى ھەققىدە
- ئوقۇتقۇچى
- پەن
- Old Testament
- كۇرس گۇرۇپپىسى
- Pentateuch
- چۈشۈر
- , Academic Packets
ئەڭ تۇنجى بەش كىتابى كۆپ ئۇچرالغان Pentateuch دەپ ئاتىلىدۇ. ئۇلار يارىلىشىشتىن تارتىپ ۋەدىيېر يەرگە كىرىشكە تەييارلىق قىلىشقىچە بولغان ئىسرائىل خەلقىنىڭ ھېكايىسىنى سۆزلەپ بېرىدۇ. لېكىن Pentateuch پەقەت تاللانغان خەلقنىڭ تارىخىي خاتىرىسىمۇ؟ ياكى ئۇنىڭدىن باشقا نەرسەمۇ؟
بۇ دەرس سىيرىسى جەنىس دىكىتابىدىن دىۋوتېرونومىيە كىتابىغىچە بولغان كىتابلىرىنى تەكشۈرۈپ، ئۇلارنىڭ نېمىشقا يېزىلغانلىقى، ئۇلارنىڭ ئەسلى تاماشىبىنلىرىگە نېمە دېگەنلىكى ۋە بۈگۈنكى كۈندە بىز قانداق ئىنكاس قايتۇرۇشىمىز كېرەكلىكىنى تېپىپ چىقىدۇ.
سىېرىيە مەقسىتى
- جەنىس دىكىتابىدىن دىۋوتېرونومىيە كىتابىغىچە بولغان كىتابلىرىنىڭ قۇرۇلمىسى، مەزمۇنى، ئەسلى مەنىسى ۋە زامانىۋى قوللىنىشچانلىقىنى خۇلاسە قىلىڭ.
- مۇسا پەيغەمبەرنىڭ ئەسلى تاماشىبىنلىرى Pentateuch دىكى ھېكايەتلەرنى قانداق چۇشىنغانلىقىنى ۋە بۇ ھېكايەتلەر زامانىۋى مەسىحىيلەر ئۈچۈن نېمە دېگەنلىكىنى چۈسندۈرۈڭ.
- Pentateuch بىلەن مۇناسىۋەتلىك بولغان ھەر خىل مەسىلىلەر توغرىسىدا كۆز قاراشلار ۋە ئۇچۇرلار بىلەن تەمىنلەڭ.
بۇ مودۇلدىكى دەرسلەر
- 1 Pentateuchkە كىرىش«Pentateuchkە كىرىش» ناملىق ساۋاققا ياردەم بېرىدىغان سىنار: نېمىشقا ئىنجىلچىلەر Pentateuch ھەققىدە تەنقىدىي ئۇسۇللار بىلەن تونۇشۇش كېرەك؟ Pentateuch نىڭ تەفسىرى ئۈچۈن تەنقىدىي ئۇسۇللارنىڭ قىممىتى بارمۇ؟ تەنقىدىي ئىلمى-پەننى چۈشۈنۈش بىرەيلەن قەدىمكى دىنلار تۆۋەن دەرىجىلىك ۋە ئاز تەرەققىياتلىق دەپ پەرەز قىلىدۇ. ئىنجىلچىلەر بۇ تەنقىدىي كەيپىياتنى قانداق تەھلىل قىلىشى كېرەك؟ Pentateuch دىكى خۇدا ئۈچۈن ئوخشىمىغان ناملارنىڭ ئايرىم-ئايرىم نېمە ئىكەنلىكىنى قانداق چۈشەندۈرەلەيسىز؟ نېمىشقا Pentateuch دا ئوخشىمىغان دىنىي كەرىملەر بار دەپ نۇرغۇن ئالىملار ئۆگىتىدۇ؟ ئىنجىلنى چۈشەندۈرۈشتە سەپەرلىك ۋەقەلەرگە ئىمان قىلىش نېمىشقا مۇھىم؟ نېمىشقا Pentateuch نى مۇسا دەۋرىدىن كەلگەن دەپ چۈشەندۈرۈشىمىز كېرەك؟ مۇسا پەنجاشېننى يازغاندا قايسى ماتېرىياللارنى ئىشلىتىشكە بولدى؟ مۇسا Pentateuch نىڭ مەزمۇنى ئۈچۈن يازما دۆكۈمەنتلەرنى ئىشلىتىشكە بولدى؟ Pentateuch يېزىقى ئىبرانىيچە بولۇپ، مۇسا دەۋرىدىن كېيىنكى دەۋرگە تەۋەشكەنلىكى بىلەن، بىز چۈشكۈنلۈك ھېس قىلىشىمىز كېرەكمۇ؟
- 2 مۇكەممەل دۇنيا(بىرىنچى دەرس: ئىنسانىيەت تارىخى) بىرىنچى ئەپتاب 1-11نىڭ چۈشەنچەسى، ئەدەبىي قۇرۇلمىسى، ئەسلى مەنىسى ۋە زامانىۋى قوللىنىشچانلىقىنى تونۇشتۇرىدۇ.
- 3 تاپىلانغان جەننەت ۋە ئۇنىڭ تېپىلغانلىقى(بىرىنچى دەرس: ئىنسانىيەت تارىخى) جەننەت 2:4-3:24 ئادەم بىلەن ھەۋۋانىڭ باغدىكى گۇناھىنى تەكشۈرىدۇ.
- 4 زورلۇق دۇنياسى(باشلانغىچ تارىخنىڭ 3- دەرسى) جنېسىس 4:1-6:8 نى تەكشۈرۈپ، ئىنسانلارنىڭ قانداق قىلىپ دۇنيانى زورلۇققا تولدۇردىغانلىقىنى، ۋە ئىلاھنىڭ بۇ قىيىنچىلىقلارغا قانداق ئىنكاس قايتۇرغانلىقىنى تەسۋىرلەيدۇ.
- 5 توغرا يول(باشلانغۇچ تارىخنىڭ 4- دەرسى) ياراتقۇچى ئىلاھنىڭ تەبىئى 6:9-11:9 نى تەكشۈرۈپ، نوھنىڭ كۈنلىرىدىكى ئۇلۇغ سۇ تاپقىسىدىن كېيىن ئۇنىڭ خەلقىگە ئەگىشىش ئۈچۈن بەلگىلىگەن يۆنىلىشنى تەسۋىرلەيدۇ.
- 6 ئابراھىمنىڭ ھاياتى: قۇرۇلما ۋە مەزمۇن(ئاتا ئابراھىم دەرسى 1) قەدىمكى ئىسرائىللىكلەرنىڭ ئۇلارنىڭ بۈيۈك ئەجدادى ئابراھىم ھەققىدە سۆزلەنگەن ھېكايەتلىرىنى تەتقىق قىلىدۇ.
- 7 ئابراھىمنىڭ ھاياتى: ئەسلى مەنىسى(ئاتىسى ئابراھىم دەرسى 2) بۇ دەرس ئىسرائىل خەلقىنىڭ ۋەھىي يولى بىلەن ۋەدىگە يېتىپ بارىۋاتقاندا، بۇ ھەكايەتلەرنىڭ ئۇلارغا بولغان ئەسلى تەسىرىنى چ探ىدى.
- 8 ئابراھىمنىڭ ھاياتى: زامانىۋى قوللىنىش(ئاتا ئابراھىم دەرسى 3) گېنېسىسنىڭ ئابراھىم ھەققىدە سۆزلەيدىغان پەسىللىرىدىن زامانىۋى قوللىنىشلىرىنى مەسئۇلىيەتچىل ياساشقا ئەھمىيەت بېرىدۇ.
- 9 پatriarx ياقۇپ«پatriarx ياقۇپ» ناملىق ساۋاققا ھەمراھ بولغان سىنار ئۇ سىنار: ياقۇپنىڭ ئىنجىل 25:19-37:1 دىكى ھېكايىسىنىڭ كەڭ كۆلەملىك ئەدەبىي قۇرۇلماسى نېمە? ياقۇپ بىلەن ئەسەۋنىڭ توقۇنۇشىنىڭ سەۋەبلىرى نېمە? ئىسرائىلنىڭ ئېدوم بىلەن بولغان مۇناسىۋىتى توغرىسىدا ياقۇپ بىلەن ئەسەۋنىڭ ھېكايىلىرىدىن قانداق ساۋاق ئېلىشى مۇمكىن? نېمىشقا خۇدا ياقۇپنىڭ نامını ئىسرائىل دەپ ئۆزگەرتتى? ياقۇپ ھېكايىلىرى ئىسرائىلنىڭ كەلگۈسىدە ۋەدىيلەنگەن يەرگە ئورۇنلىشىۋېلىشى توغرىسىدىكى خۇدانىڭ ۋەسىلىسىنى قانداق كۈچەيتتى? ئىنجىل 28:14 دىكى خۇدانىڭ ياقۇپقا ئېيتقان سۆزلىرى ئىسرائىلنىڭ خەلقلەرگە بەرگەن بەختى توغرىسىدا نېمە ئۆگەتتى? ياقۇپ ھېكايىلىرىدە تاپقىلى بولىدىغان بەزى مۇھىم تېمىلار نېمە? ياقۇپ ھېكايىلىرى خۇدانىڭ مېھىر-شەپقىتىنى قانداق تەسىۋلەيدۇ? بۈگۈنكى كۈندە ياقۇپ ھېكايىلىرىنى ئۆز ھاياتىمىزغا قانداق تەتبىقلىيالايمىز?
- 10 يوسف ۋە ئۇنىڭ قېرىنداشلىرى«يوسف ۋە ئۇنىڭ قېرىنداشلىرى» دېگەن سىندا قويۇلغان سوئاللارغا جاۋاب بېرىدىغان بىر قوشۇمچە سىن: يەشايو 37-50 دە يوسفنىڭ ھېكايىسى قانداق تەشكىل قىلىنغان؟ مۇسا يەشايو 38 دە يەھۇدا ۋە تامارنىڭ ھېكايىسىنى يوسفنىڭ ھېكايىسىنى قىستۇرۇپ قويۇشى نېمىشۈن؟ يوسف ۋە ئۇنىڭ قېرىنداشلىرى ئوتتۇرىسىدىكى جىددىيەتسىزلىكنىڭ سەۋەبلىرى نېمە ئىدى؟ ئىسرائىل قەبىلىلىرى يوسف ۋە ئۇنىڭ قېرىنداشلىرىنىڭ ت riconcil هېكايىسىدىن نېمە ئۆگەنمەلىك ئىدى؟ يوسفنىڭ ئاخىرقى سۆزلىرى ئىسرائىللارنى ۋەدىيەگە كىرىپ، ئۇنى ئىگەللەشكە قانداق ئىلھام بەرگەن بولىدۇ؟ يوسف ھېكايىلىرى ئىسرائىل قەبىلىلىرىنىڭ مىللىي بىرلىكىنى قانداق ئىلھام بەرگەن بولىدۇ؟ يوسف ھېكايىلىرى مۇسا دەۋرىدە ئىسرائىل قەبىلىلىرىنىڭ كۆپ خىللىقىنى قانداق شەكىللەندۈرگەن بولىدۇ؟ يوسف ھېكايىلىرىدە تاپقىلى بولىدىغان بەزى مۇھىم تېمىلار نېمە؟ يوسف ھېكايىلىرىنى بۈگۈنكى ھاياتىمىزغا تەتبىق قىلىدىغان بەزى ئەمەلىي يوللار نېمە؟ يوسفنىڭ ھېكايىسى بىزنى سىناقلارنىڭ ئوتتۇسىدا بولسىمۇ خۇداغا سادىق بولۇشقا قانداق ئىلھام بەرگەن؟
- 11 چىكسىش توغرىسىدىكى بىر ئومۇمىي چۈشەنچە«چىكسىش توغرىسىدىكى بىر ئومۇمىي چۈشەنچە» ناملىق سىندا بىلەن بىرگە، تۆۋەندىكى سوئاللارغا جاۋاب بېرىدۇ: چىكسىش كىتابى قاچان يېزىلغان؟ چىكسىش كىتابىنىڭ ئەدەبىي مەقسەدى نېمە؟ بۈگۈنكى كۈندە چىكسىشتىكى ھېكايەتلەرنى ھاياتىمىزغا قىستۇرۇشنىڭ بىر قانچە ئەمەلىي يوللىرى نېمە؟ چىكسىش كىتابىنىڭ ئەدەبىي قۇرۇلمىسى نېمە؟ مۇسا چىكسىش كىتابىدىكى ھېكايەلەردە چىئاسما ئىشلىتىشنى قانداق قوللانغان؟ ئەھد نامىسىنىڭ كودى بىلەن قەدىمكى يېقىن شەرقنىڭ باشقا قانۇن كودلىرى، مەسىلەن ھەمۇرابى قانۇن كودى بىلەن ئوخشاشلىقى ۋە پەرقى نېمە؟ يېتىم كىتابىدا ئەسكەرلىك، شابات، دۇئا، قۇربانلىق ۋە باشقا مۇراسىملارنىڭ ئىسرائىل ئائىلىسىنىڭ كۈندىلىك ھاياتىدىكى ئەھمىيىتى نېمە؟ چىكسىش كىتابى ئەھدگە سادىق بولۇش بىلەن خۇدانىڭ دائىم كۆرسىتىپ تۇرىدىغانلىقىنى قانداق نامايان قىلىدۇ؟ «يەھۋە» دېگەن سۆز نېمىنى بىلدۈرىدۇ؟ چىكسىش كىتابى خۇدانى جەڭچى-پادىشاھ سىفىتى بىلەن قانداق تەسۋىرلەيدۇ؟ ئون ئەمر خۇدانىڭ مېھرىبانلىقىنى قانداق ئاشكارىلەيدۇ؟ چىكسىش كىتابىدىكى تابېرناكىلنىڭ تەسۋىرى ئۇنىڭ خەلقى بىلەن پادىشاھلىق مەۋجۇدىلىقىنىڭ ئىسرائىللارغا يەتكۈزگەن ئۇچۇرى نېمە؟
بارىتى: AMARMYZHENFRHIIDMNRUESTATETHURZH-CN9%ZH-TW9%TL9%DE9%IT9%JA9%NO9%PT-BR9%ES-AR9%ES-4199%UK9%