Keresztényként sok kihívással nézünk szembe a hitünkben. A hamis tanítások és világfelfogások támadják hűségünket Krisztushoz. A szenvedés kísért bennünket, hogy Isten nem irányítja a világot, vagy hogy nem szívügye a legjobbat nekünk. És a kapcsolatunk más hívőkkel gyakran annyira feszült, hogy kétségbe vonjuk az egyház értékét. De Pál válaszokat adott ezekre a nehézségekre, amelyeket börtönből írt leveleiben fogalmazott meg.

Sorozat céljai

Magyarázzák el Pál bebörtönzésének részleteit és körülményeit.
Ismertessék a szolgálatot, amelyet Pál börtönből végzett.
Foglalják össze a Kolossébeliekhez, az Ephesziosokhoz, Filemonhoz és a Filippiiekhez írt levelek szerkezetét, tartalmát, eredeti jelentését és modern alkalmazását.

Leckék ebben a modulban

1 Pál fogságaA kísérő videó az ugyanazon sorozat 1. leckéjéhez, amely a következő kérdéseket teszi fel: A Szentírás tényes beszámolót tartalmaz-e Pál életéről? Miért vett részt Pál zsidó szertartásokon Jeruzsálemben? Hogyan tekintsünk olyan hagyományokra, amelyekre a Szentírás nem kötelez? Meg kell-e ünnepelnünk olyan egyházi ünnepeket, mint az Advent és a Nagyböjt? Miért várta Pál, hogy érvényesítse római polgárként való jogait? Miért engedte Róma, hogy Pál a Krisztusról tanítson? Mit jelent minden embernek megfelelni? Be kell-e vonatkoznunk a külföldi kultúrákra, vagy főleg olyan kultúrákkal dolgozzunk, amelyeket már ismerünk? Mikor kell az egyháznak megkövetelnie, hogy a keresztények alkalmazkodjanak a saját kultúrájához? Miért kell a keresztényeknek szenvedniük? Miért kapcsolta össze Pál a szenvedést a győzelemmel a lelki háborúban? Minden, Pálnak tulajdonított börtönlevelet ő írt? Miért került be Pál személyes levele Filemonhoz a Bibliába? Ártott-e Pál tekintélyének a fogsága? Melyik Pál tanításának sarokkövét hiányolja leginkább a modern egyház? Mi az egység Krisztussal, és miért fontos? Kinek kell profitálnia a jó cselekedeteinkből?
2 Pál és a kolosszeiekA kísérő videó a sorozat 2. leckéjéhez, amely a következő kérdéseket teszi fel: Hogyan döntötte el Pál, mely városokat látogassa meg? Ha találunk egy másik levelet Páltól, hozzáadjuk-e a Bibliához? Mennyire volt gyakori a szinkretizmus az ókori világban? A szinkretizmus csak a pogány megtérőktől származott, vagy a zsidó keresztényektől is? Miért veszélyes a szinkretizmus? A szinkretizmus még mindig probléma a modern egyházban? Vannak-e valós spirituális erők Isten mellett, vagy csak megszemélyesített fogalmak? Mennyire valós a spirituális háború? Hogyan gondolkodjanak a keresztények az angyalokról és a démonokról? Miért tűntek a hamis tanítások bölcsnek a kolosszeiek számára? Hatásosak-e Pál érvei a hamis tanítások ellen a modern filozófiák ellen? Mit tanítottak a hamis tanítók Kolosszéban? Hogyan lehet Krisztus egyszerre Isten és Isten képe? Miért jobb a kereszténység más hitnél? Hogyan lehetnek a keresztény lelkészek jobb helyzetben, mint más vallások lelkészei? Jobb-e a jelenlegi üdvösségünk, mint más vallások által kínált üdvösség? Összhangban volt-e Pál nézete a keresztény szabadságról a Kolosszeiekhez írt levelében az 1 Korinthushoz írt levelében? Hogyan élvezhetik a modern keresztények a szabadságot, és mégis érzékenyek lehetnek mások iránt? Hogyan fejezzük ki hűségünket Krisztushoz más vallásokkal való beszélgetésekben? Hogyan fejezzük ki hűségünket Krisztushoz más keresztényekkel való interakciókban? Hogyan koncentrálhatunk a fenti dolgokra anélkül, hogy elhanyagolnánk földi felelősségeinket? Az újjászületés egyszeri esemény?
3 Pál és az efézusbeliekA kísérő videó ugyanannak a sorozatnak a 3. leckéjéhez, amely a következő kérdéseket teszi fel: Miért kérdőjelezik meg egyesek Pál efezusi levélhez való szerzőségét? Miben hasonlít az efezusi levél Pál többi írásaihoz? Miért fontos az efezusi levél szerzősége? Miért hamisítana valaki egy levelet Pál nevében? Valóban Pál írta ezt a levelet az efezusbelieknek? Ha nem, akkor mi a különbség? Címzett-e ez a levél helyi problémákat Efézusban, vagy csak a szélesebb közösségben? Miért kellene egy pogánynak izgatottá válnia egy zsidó Messiás miatt? Vonatkoznak-e Isten ígéretei az Ószövetség Izraelére az egyházra? Eltűntek-e a jelentős különbségek a zsidók és a pogányok között? Miben egy test a mai egyház? Szereti-e Isten a sokszínűséget? Lehanyásította-e Pál az Isten országának gondolatát a pogány olvasók számára az efezusi levélben? Az Isten országának gondolata csupán egy metafora-e? Hogyan érint bennünket ma? Mi a kapcsolat a lelki ajándékok és az egyházi hivatalok között az Efezusi 4-ben? Minden, az Efezusi 4-ben említett egyházi hivatal még létezik-e? Vonatkozik-e Pál utasítása, hogy a feleségek engedelmeskedjenek férjeiknek, minden kultúrára? Az Isten páncélja teljesen védelmi jellegű-e, vagy van-e támadó jellege is? Milyen módon vívjuk a lelki harcot? A dicséret és az istentisztelet elsősorban zenei-e? Miben különbözik az egybegyűlt egyház istentisztelete más típusú istentiszteletektől? Hogyan egyeztetjük össze az evangélium egyéni és közösségi vonatkozásait? Mi a kapcsolat az evangélium és Isten ország között? Milyen gyakorlati módokon építhetjük Isten országát?
4 Pál és FilemonA 4. leckéhez kapcsolódó kiegészítő videó, amely a következő kérdéseket teszi fel: Van-e a Pál Filemonhoz írt levelének doktrinális tekintélye a mai keresztények felett? Olvassák-e a Filemonhoz írt levelet az egész gyülekezetben? Milyen gyakran írta le Pál az evangélium következményeit egy adott személy számára? Minden rabszolgaságforma sérti-e az emberi méltóságot? Hogyan kell a gyülekezetnek válaszolnia a modern rabszolgaságformákra? Fontos-e a római rabszolgaság megértése Pál Filemonhoz írt levelének megértéséhez? Miért próbálta meg Pál meggyőzni, és nem parancsolni Filemonnak, hogy szabadítsa fel Onézimuszt? Alkalmazhatjuk-e ugyanazokat a meggyőzési stratégiákat, amelyeket Pál használt Filemonnal szemben? Mi adott Pálnak bátorságot ahhoz, hogy ilyen kockázatos stratégiát alkalmazzon Filemonnal szemben? Volt-e Onézimusnak felelőssége, hogy jóvátételt tegyen Filemonnak? Mindig kell-e irgalmasságot mutatnunk, amikor minket bántanak? Hogyan hozza Pál az evangéliumot kapcsolatba Onézimusszal? Alkalmazhatók-e Pál tanításai a rabszolgákról és urakról más típusú kapcsolatokra is? Alkalmazhatók-e a Filemonban kifejtett elvek a hitetlenekkel való kapcsolatainkra? Hogyan alkalmazható Pál üzenete azokra a keresztényekre, akiket hitetlenek bántanak? Mit mond a Filemon könyve a bűntudatról és a szégyenről? Hogyan motiválja Krisztusban való identitásunk a megbékélésre? Korlátozzuk-e a megbékélésért való törekvésünket a hitetlenekkel szemben? Korlátozzuk-e a megbékélésért való törekvésünket a hívőkkel szemben? Hogyan értelmezhetjük helyesen Isten gondviselését?
5 Pál és a filippiiekA kísérő videó az ugyanazon sorozat 5. leckéjéhez, amely a következő kérdéseket teszi fel: A filippiiekhez írt levél mindenféle szenvedést, vagy csak az evangéliumért való szenvedést érinti? Összefügg-e Pál öröme a szenvedésével, vagy a filippiiekkel való kapcsolatával? Szinű-e volt Pálnak meghalni kívánnia? Az öröm, amelyet Pál leírt, inkább a Krisztus felismerése, mint egy érzelmi tapasztalat? Hogyan lehetett Pál egyszerre depressziós és örömteli? A keresztény vagy világi erények motiválták-e a filippiieket, hogy törődjenek Pállal? Miért érzett Pál erős vonzalmat a filippiiek iránt? Normális volt-e, hogy nagyon különböző csoportok vettek részt ugyanabban a helyi gyülekezetben? Figyeljünk-e Pálra és Timóteusra, mint a filippiiekhez írt levél társszerzőire? Mit tanulhatunk abból, ahogy Pál exhortálta Euodiát és Szüntikét? Mit ért Pál, amikor azt mondta, hogy Jézus semmivé lett? Mi a különbség a kitartás és a megőrzés között? Hozzájárulnak-e jó cselekedeteink a mi üdvözülésünkhöz? Használja-e Isten valaha a hitetlenek külsőleg jó cselekedeteit arra, hogy elhozza őket a hitre? Hogyan jöhetnek létre jó dolgok a gonosz szándékkal való evangéliumhirdetésből? Hogyan kellene reagálnunk azokra, akik gonosz szándékkal hirdetik az evangéliumot? Kik a "valódi körülmetélés"? Mik a központi fogalmai az evangéliumnak? Hogyan azonosíthatjuk és kezelhetjük a hamis tanítókat?

Elérhető itt AMARMYZHENFRHIIDRUESTE

1modul
5lecke
~8.6htanulmány
11nyelvek

Ingyenes regisztráció

Ingyenes örökre — nincs bankkártya szükséges.

Bejelentkezés ingyenesen a haladás nyomon követéséhez és hivatalos bizonyítvány megszerzéséhez.

Ingyenes fiók létrehozása Bejelentkezés

Bibliai oktatás. A világnak. Ingyen.

316 Live Oaks Blvd · Casselberry, FL 32707 · USA 407-830-0222

Adományozás

Ezt az oldalt a reCAPTCHA és a Google védelmeziAdatvédelmi irányelvekésSzolgáltatási feltételekalkalmazza.