<link rel="stylesheet" href="https://cdn.plyr.io/3.7.8/plyr.css" />
BETA You're previewing the new Nexus — a work in progress.
捐赠
返回课程目录BST构建系统神学
BST

构建系统神学

了解系统神学如何为基督徒提供一种可靠的方法来理解和教授圣经真理。

关于本课程系列

教师
Richard L. Pratt, Jr. & Guests
自律
Practical Theology
课程组
Introduction to Theological Studies
下载
, Academic Packets

在教会历史上,忠实的基督徒使用系统神学来传达我们的信仰教义。系统神学已被证明是表达思想清晰和组织思想的有用工具,从而加深我们对圣经的理解。有时,这种神学方法被滥用,但当它被用来服从圣经时,系统神学为基督徒提供了一种可靠的方法来理解和教导圣经真理。

系列目标

  • 阐述系统神学的历史和理由。 描述系统神学的方法和用途。

Lessons in this module

  1. 1 什么是系统神学?本视频与同系列第一课的配套视频,主要探讨以下问题:基督教神学是否仅以圣经为根基?我们是否应该在系统神学中使用一般启示?逻辑连贯性为何重要?我们如何能关注圣经中的多重主题?系统神学是否将亚里士多德的思维强加于圣经?系统神学是否倾向于思辨?为何传统强调在系统神学中很重要?为何一些基督徒更喜欢现代思维而非传统思维?我们是否要对过去负责?旧约在系统神学中扮演什么角色?我们是否应该以牧灵而非系统的方式来做神学?我们在讲道和牧灵时是否应该使用系统神学?系统神学的焦点是否与圣经的焦点不同?系统神学正在回答哪些现代问题?当文化影响系统神学时会发生什么?使用系统神学来管教和教导 nations 是否正确?我们如何能将古代文化情况与现代情况联系起来?现代文化之间是否有一些比其他文化更类似于古代文化?现代文化与古代文化的差异是否使圣经变得无关紧要?早期教会如何使用新柏拉图主义语言?现代神学是否强调属灵的而非物质的?新柏拉图主义和亚里士多德主义之间的区别是什么?传统系统神学是否过度强调理性?圣灵在系统神学中的角色是什么?系统神学家有时是否会避免圣灵的职事?我们做神学时应该关注过去还是现在?当我们与现代文化互动时,我们如何能保守自己的心?
  2. 2 系统神学中的技术术语本视频是系列课程第二课的辅助资料,主要探讨以下问题:神学技术术语是否对理解信仰造成不必要的障碍?牧师们如何帮助会众理解这些术语?我们是否应该鼓励基督徒学习神学技术术语?在教会教导和布道时,是否应该使用技术术语?上帝为何使语言具有模糊性?我们如何能确信自己对圣经的理解是正确的?当技术术语被翻译成新语言时,是否会出现问题?某些概念是否可以用多个技术术语来描述?我们是否应该根据不同的人群调整语言,以便更有效地沟通?如何在不使用技术术语的情况下,向不同群体传达信息?圣经是否也有其自身的神学技术术语?我们如何判断圣经何时使用多个术语指代同一概念?理解不同圣经作者之间的差异有多重要?神学技术术语是如何产生的?是否有必要不断创造新的神学技术术语?在创造新的技术术语时,是否会改变我们对概念的理解?我们是否应该与其他文化中的基督徒合作,以发展技术术语?将新的含义赋予圣经术语,以使其成为技术术语,是否错误?我们如何确保正确理解圣经术语的含义?其他文化中的信徒是否能帮助我们理解圣经概念?除了圣经之外,我们是否真的需要一个复杂的神学体系?从圣经以外的来源获取神学技术术语是否错误?技术术语如何能回答关于圣经的深层次问题?有时避免使用技术术语是否更有效?我们如何帮助信徒理解和运用技术术语和概念?
  3. 3 系统神学中的命题本视频是与系列第三课配套的,提出了以下问题:什么是命题?为什么命题对系统神学如此重要?如果我们只关注命题,我们会失去什么?新教教会是否倾向于过度强调命题真理?为什么不能放弃命题真理?圣经使用哪些体裁来教导神学?除了命题之外,系统神学还能用其他类型的陈述来完成吗?事实还原的例子有哪些?什么是事实汇集?证明文本是一种负责任的做法吗?传道人是否应该将圣经文本简化为命题?命题陈述是否比情感诉求更不容易操纵?命题是否有助于教会的团结和分裂?关于命题的哪些观点对基督徒的生活最有益?
  4. 4 系统神学中的教义本视频是系列课程第四课的配套视频,探讨了以下问题:我们如何确保教义不会不必要地使我们分裂?如果基督徒都读同一本圣经,为什么我们不能肯定相同的教义?我们应该对传统教义的正确性有多大的信心?非洲和南美洲教会的扩张可能会如何影响其教义的强调?系统神学家如何积极和消极的目标影响他们的神学强调?传统教义与现代教会是否相关?系统神学的砖墙比喻如何与多重互惠的网络相关?如果我们没有接受逻辑训练,如何进行系统神学?我们如何处理圣经中看似不合逻辑的陈述?旧约中是否有看似矛盾的陈述?什么是非矛盾律?我们在将圣经应用于生活时如何使用非矛盾律?归纳法和演绎法有什么区别?什么是“归纳鸿沟”?圣灵如何帮助我们弥合归纳鸿沟?我们如何从教义差异中辨别出教义的强调?
适用地区 ARMYZHENHIIDRUESTETHUK25%