<link rel="stylesheet" href="https://cdn.plyr.io/3.7.8/plyr.css" />
BETA You're previewing the new Nexus — a work in progress.
Δωρεές
Επιστροφή στον ΚατάλογοHGBΑυτό μας έδωσε τις Γραφές: Θεμέλια της Ερμηνείας
HGB

Αυτό μας έδωσε τις Γραφές: Θεμέλια της Ερμηνείας

Κάντε μια σε βάθος ματιά στη δυναμική της ερμηνείας του Λόγου του Θεού και της εφαρμογής του στη ζωή μας.

Watch the trailer

Σχετικά με αυτή τη σειρά μαθημάτων

Εκπαιδευτής
Πειθαρχία
Practical Theology
Ομάδα Μαθημάτων
Hermeneutics
Λήψη
, Academic Packets

Οι Ευαγγελικοί Χριστιανοί επιβεβαιώνουν τις Γραφές ως το αλάνθαστο λόγο του Θεού, αλλά μερικές φορές διαφωνούμε σχετικά με το νόημα συγκεκριμένων στίχων ή περικοπών. Ένας λόγος για αυτές τις διαφωνίες είναι ότι υπάρχουν πολλές διαφορετικές προσεγγίσεις στην ερμηνεία της Βίβλου. Αλλά πώς γνωρίζουμε ποια προσέγγιση ερμηνείας είναι η πιο υπεύθυνη;

Στόχοι σειράς

  • Εισαγωγή στις βασικές έννοιες της ερμηνείας.
  • Παροχή μιας φιλοσοφίας ερμηνείας με επίκεντρο τη διάκριση του αρχικού νοήματος των Γραφών.
  • Παροχή μιας φιλοσοφίας ερμηνείας που οδηγεί σε υπεύθυνη, πρακτική σύγχρονη εφαρμογή.

Lessons in this module

  1. 1 Εισαγωγή στην Βιβλική ΕρμηνευτικήΈνα συνοδευτικό βίντεο στο μάθημα 1 της ίδιας σειράς που απαντά στις ακόλουθες ερωτήσεις: Γιατί είναι τόσο σημαντικό να υποταχθούμε στην αυθεντία της Γραφής; Ποια είναι τα πιο σημαντικά ερμηνευτικά αρχ原则 που πρέπει να ακολουθήσουμε; Γιατί οι ερμηνείες μας της Γραφής δεν είναι ίσες σε αυθεντία με την ίδια τη Γραφή; Γιατί είναι τόσο σημαντικό να αναζητούμε την αρχική σημασία των βιβλικών περικοπών; Πώς η πίστη μας στον Χριστό επηρεάζει τις ερμηνείες μας της Βίβλου; Πώς η πνευματική κατάσταση ενός ερμηνευτή επηρεάζει την ικανότητά του να ερμηνεύει τη Βίβλο; Πώς μπορούμε να παραμείνουμε συναισθηματικά ασχολούμενοι με το κείμενο της Γραφής όταν το καθιστούμε αντικείμενο ακαδημαϊκής μελέτης; Πόσο σημαντικό είναι για μας να αγαπάμε και να εκτιμούμε τη Γραφή; Ποιο ρόλο παίζει η προσευχή στη βιβλική ερμηνεία; Πόσο σημαντικό είναι για μας να εφαρμόζουμε τις γνώσεις μας για τη Βίβλο στην πράξη;
  2. 2 Προετοιμασία για ΕρμηνείαΈνα συνοδευτικό βίντεο στο μάθημα 2 της ίδιας σειράς που απαντά στις ακόλουθες ερωτήσεις: Με ποιους τρόπους οι συγγραφείς της Γραφής χρησιμοποίησαν τα δικά τους χαρίσματα, ικανότητες και στυλ γραφής καθώς συνόψιζαν τις Γραφές; Με ποιους τρόπους οι απίστους είναι ανίκανοι να κατανοήσουν πλήρως τις Γραφές; Τι εννοούν οι θεολόγοι όταν λένε ότι το Άγιο Πνεύμα χαρίζει στους ανθρώπους "φωτισμό" για να τους βοηθήσει να κατανοήσουν τη Γραφή; Γιατί δεν μπορούμε απλώς να βασιστούμε στο Άγιο Πνεύμα για να μας πει τι σημαίνουν οι Γραφές; Ποιοι τύποι εκπαίδευσης και κατάρτισης είναι οι πιο επωφελείς για εμάς όταν ερμηνεύουμε τη Βίβλο; Πώς οι προηγούμενες εμπειρίες μας βοηθούν ή εμποδίζουν τον τρόπο με τον οποίο εφαρμόζουμε τη Γραφή στις προσωπικές μας ζωές; Οι αμαρτίες μας εμποδίζουν την ικανότητά μας να ερμηνεύσουμε τη Βίβλο; Ποιος ρόλος πρέπει να παίζουν οι τρέχουσες πεποιθήσεις μας στην ερμηνεία της Βίβλου; Πώς πρέπει να προετοιμαζόμαστε για να διαβάσουμε τις Γραφές και γιατί είναι τόσο σημαντική η σκόπιμη προετοιμασία; Με ποιους τρόπους πρέπει να βασιστούμε στο Άγιο Πνεύμα καθώς μελετάμε τη Γραφή; Τι είδους αντίκτυπο πρέπει να έχει η έμπνευση στον τρόπο με τον οποίο ερμηνεύουμε τη Γραφή;
  3. 3 Εξέταση των ΓραφώνΈνα συνοδευτικό βίντεο στο μάθημα 3 της ίδιας σειράς που απαντά στις ακόλουθες ερωτήσεις: Ποιοι παράγοντες μπορούν να μας βοηθήσουν να διακρίνουμε την αρχική σημασία των Γραφών; Τι εννοούμε με τον γραμματο-ιστορικό ερμηνευτικό τρόπο; Πώς οι πληροφορίες για τον συγγραφέα ενός βιβλίου της Βίβλου μας βοηθούν να κατανοήσουμε την αρχική σημασία του βιβλίου; Πώς οι πληροφορίες για το αρχικό κοινό ενός βιβλίου της Βίβλου μπορούν να μας βοηθήσουν να κατανοήσουμε το νόημά του; Πώς οι βιβλικοί συγγραφείς σκόπιμα προσαρμόστηκαν το υλικό τους για να το καταστήσουν πιο σημαντικό για το αρχικό τους κοινό; Κατά τη Μεσαιωνική περίοδο, η έμφαση στην αρχική σημασία των Γραφών ήταν πιο σημαντική ή λιγότερο σημαντική από την παράδοση της Εκκλησίας; Έχει διαφθαρεί το κείμενο της Βίβλου με την πάροδο του χρόνου; Ποιες είναι οι συνέπειες της αγνόησης της ιστορικής κατάστασης των βιβλικών περικοπών;
  4. 4 Προσεγγίσεις στο ΝόημαΈνα συνοδευτικό βίντεο στο μάθημα 4 της ίδιας σειράς που απαντά στις ακόλουθες ερωτήσεις: Πώς μπορεί η αναγνώριση του κατάλληλου είδους να μας βοηθήσει να ερμηνεύσουμε τις Γραφές πιο υπεύθυνα; Πώς η διαδικασία ερμηνείας των Γραφών μοιάζει με μια σπείρα που κλείνει στο αυθεντικό νόημα του Θεού; Γιατί είναι σημαντικό να λαμβάνουμε υπόψη τους σκοπούς και τους στόχους του βιβλικού συγγραφέα; Ποια ήταν τα θεμελιώδη ιδέες που υπέκειντο στον ορθολογισμό του Δεκαρτ; Ποια ήταν τα θεμελιώδη ιδέες που υπέκειντο στον υποκειμενισμό του Καντ; Πώς μπορεί η υπερβολική έμφαση στις δικές μας αντιδράσεις στη Βίβλο να υπονομεύει το αντικειμενικό νόημα ενός κειμένου; Ποια είναι τα δυνατά και αδύνατα σημεία της ακολουθίας μιας αυστηρής μεθοδολογίας στην ερμηνεία των Γραφών; Ποια είναι η σχέση μεταξύ μεθόδων μελέτης της Βίβλου και διαίσθησης; Πώς μπορούν τα χαρίσματα και οι ικανότητές μας να βοηθήσουν ή να εμποδίσουν τον τρόπο με τον οποίο εφαρμόζουμε τις Γραφές; Πώς πρέπει να αξιολογούμε ερμηνείες που διαφέρουν από τις δικές μας; Γιατί είναι σημαντικό να κάνουμε κάτι περισσότερο από το απλό να επιβεβαιώνουμε την αυθεντία των Γραφών;
  5. 5 Η Πολυπλοκότητα του ΝόημαΈνα συνοδευτικό βίντεο στο μάθημα 5 της ίδιας σειράς που απαντά στις ακόλουθες ερωτήσεις: Πώς μπορούμε να αναπτύξουμε τις δεξιότητες που χρειαζόμαστε για να κατανοήσουμε το αρχικό νόημα των βιβλικών περικοπών; Ποιος είναι ο σωστός τρόπος να χρησιμοποιήσουμε τα ελληνικά και εβραϊκά λεξικά όταν ερμηνεύουμε τη Βίβλο; Γιατί είναι σημαντικό να αναγνωρίσουμε το είδος ενός βιβλικού βιβλίου; Πώς διαφέρουν οι Μεταρρυθμιστές στην προσέγγιση της ερμηνείας από την Κουαδρίγκα; Επειδή πολλοί πρώτοι Χριστιανοί ερμήνευαν τη Βίβλο με "πνευματικούς" και όχι με "κυριολεκτικούς" τρόπους, υπάρχει κάποιο όφελος από την ανάγνωση των ερμηνειών τους; Πώς χρησιμοποίησε ο Παύλος την αλληγορική ερμηνεία στα γραπτά του; Γιατί είναι σημαντικό να διακρίνουμε μεταξύ της ίδιας της Γραφής και των εφαρμογών της Γραφής; Πώς η διδασκαλία του Ιησού σχετικά με την εντολή κατά του φόνου μας βοηθά να κατανοήσουμε καλύτερα τις εντολές του Θεού στο κεφάλαιο 20 του Εξόδου; Ποιες είναι μερικές νόμιμες σύγχρονες εφαρμογές της εντολής κατά του φόνου; Πώς μπορούμε να αποφύγουμε τον νομικισμό όταν τονίζουμε τις συμπεριφορικές επιπτώσεις της Γραφής;
  6. 6 Ανακαλύπτοντας το ΝόημαΈνα συνοδευτικό βίντεο στο μάθημα 6 της ίδιας σειράς που απαντά στις ακόλουθες ερωτήσεις: Γιατί είναι σημαντικό να κατανοήσουμε το ιστορικό πλαίσιο ενός βιβλίου της Βίβλου; Γιατί πρέπει να θεωρούμε τον συγγραφέα και το αρχικό κοινό κατά την ερμηνεία ενός βιβλικού κειμένου; Ποια είναι μερικά μειονεκτήματα της υπερβολικής έμφασης στο αρχικό κοινό στην βιβλική ερμηνεία; Πώς μπορεί η εξοικείωση με την ελληνική γλώσσα να μας βοηθήσει να ερμηνεύσουμε την Καινή Διαθήκη; Πόσο σημαντική είναι η γνώση του γραμματικού και ιστορικού πλαισίου ενός αποσπάσματος για τις ερμηνευτικές μας προσπάθειες; Τι είδους λάθη αντιγραφής έκαναν συνήθως οι γραφείς κατά την αντιγραφή βιβλικών κειμένων; Ήταν οι συγγραφείς της Καινής Διαθήκης μερικές φορές απίστευτοι στην Παλαιά Διαθήκη; Πώς μπορεί η μάθηση από άλλους ερμηνευτές να μας βοηθήσει να ερμηνεύσουμε καλύτερα τη Βίβλο; Πώς μπορούν οι πάστορες και οι δάσκαλοι να μάθουν να προσαρμόζουν τη διδασκαλία τους στις ανάγκες διαφορετικών κοινού;
  7. 7 Εφαρμογή των ΓραφώνΈνα συνοδευτικό βίντεο στο μάθημα 7 της ίδιας σειράς που απαντά στις ακόλουθες ερωτήσεις: Ποια κριτήρια πρέπει να ακολουθούμε όταν εφαρμόζουμε βιβλικές περικοπές στη σύγχρονη ζωή; Πώς η γνώση της αρχικής σημασίας μιας περικοπής των Γραφών μας βοηθά να την εφαρμόσουμε στη ζωή μας; Με ποιους τρόπους είναι ο Θεός αμετάβλητος; Έχουν όλοι οι άνθρωποι μια αμαρτωλή φύση; Πώς η μεταγενέστερη αποκάλυψη του Θεού επηρεάζει την κατανόησή μας για την προηγούμενη αποκάλυψή του; Ποια είναι τα σωστά κίνητρα για να υπακούσουμε στις Γραφές; Είναι η υπακοή στη Βίβλο διαφορετική από την υπακοή στον Θεό; Ποια είναι μερικά πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Παλαιού και Νέου Διαθηκών που απομακρύνουν τη Βίβλο από τους σύγχρονους αναγνώστες; Πώς πρέπει να λάβουμε υπόψη τις διαφορές μεταξύ των βιβλικών πολιτισμών και του δικού μας, όταν εφαρμόζουμε τις Γραφές στη ζωή μας σήμερα; Πώς μπορούν οι πιστοί σήμερα να εφαρμόσουν τις Γραφές στη ζωή τους υπό το πρίσμα των αλλαγών στην ιστορία της σωτηρίας; Πώς μπορούν οι πιστοί να κάνουν τις Γραφές σχετικές και εφαρμόσιμες στη ζωή τους σήμερα;
  8. 8 Σύγχρονη Εφαρμογή και Περίοδοι της Παλαιάς ΔιαθήκηςΈνα συνοδευτικό βίντεο στο μάθημα 8 της ίδιας σειράς που απαντά στις ακόλουθες ερωτήσεις: Γιατί η Γραφή είναι αυθεντική; Πώς πρέπει να κατανοήσουμε την συγγραφή της Βίβλου; Πόσο επηρεάστηκαν οι συγγραφείς της Γραφής από τις περιστάσεις των αρχικών ακροατών τους; Πώς μπορούμε να καταλάβουμε ποιοι χαρακτήρες στη Βίβλο είναι θετικά παραδείγματα για μας να ακολουθήσουμε και ποιοι είναι αρνητικά παραδείγματα που πρέπει να απορρίψουμε; Πώς μπορούμε να καθορίσουμε από τη Γραφή τις κύριες εποχές ή περιόδους της αναδεικνυτικής ιστορίας; Ποια κριτήρια χρησιμοποιούν οι θεολόγοι για να διαιρέσουν την ιστορία της Παλαιάς Διαθήκης σε εποχές ή περιόδους; Πώς λειτουργεί ο Θεός ως ο πρωταγωνιστής και ο Σατανάς ως ο ανταγωνιστής στην ιστορία της Παλαιάς Διαθήκης; Πώς πρέπει να εφαρμόσουμε τις απεικονίσεις της θείας και εθνικής πολεμικής στη ζωή μας σήμερα; Πώς πρέπει το αξίωμα του Ιησού ως βασιλιά να επηρεάσει τον τρόπο με τον οποίο εφαρμόζουμε τη Βίβλο στη σύγχρονη ζωή;
  9. 9 Σύγχρονη Εφαρμογή και η Νέα ΔιαθήκηΈνα συνοδευτικό βίντεο στο μάθημα 9 της ίδιας σειράς που απαντά στις ακόλουθες ερωτήσεις: Πώς οι συγγραφείς της Καινής Διαθήκης ερμηνεύουν θέματα της Παλαιάς Διαθήκης υπό το πρίσμα της πρώτης και δεύτερης έλευσης του Χριστού; Πώς ο Χριστός εκπλήρωσε το θέμα του πολέμου ενάντια στο κακό στην πρώτη του έλευση; Πώς ο Χριστός εκπλήρωσε το θέμα του πολέμου ενάντια στο κακό μέσω της εκκλησίας σήμερα; Όταν θα επιστρέψει σε δόξα, πώς ο Χριστός θα εκπληρώσει τη βιβλική θεματική του πολέμου ενάντια στο κακό; Τι εννοούσε ο Παύλος στο κεφάλαιο 3 της Επιστολής προς Εφεσίους όταν μίλησε για "το μυστήριο που μου έγινε γνωστό μέσω της αποκάλυψης"; Πώς η ζωή στην εκκλησία σήμερα διαφέρει από τη ζωή στα χρόνια του Χριστού και των αποστόλων του; Πώς οι πιστοί πρέπει να λογοδοτούν για τις εξελίξεις στο βασίλειο του Θεού όταν εφαρμόζουμε τη Γραφή στη ζωή μας σήμερα;
  10. 10 Βιβλική Πολιτισμός και Σύγχρονη ΕφαρμογήΈνα συνοδευτικό βίντεο στο μάθημα 10 της ίδιας σειράς που απαντά στις ακόλουθες ερωτήσεις: Γιατί ο Θεός έδωσε στην ανθρωπότητα την πολιτιστική εντολή; Πώς η πτώση της ανθρωπότητας στην αμαρτία επηρέασε την ικανότητά μας να σκέφτομαι σωστά; Με ποιους τρόπους οι νόμοι του Θεού κατεύθυναν τον πολιτισμό του αρχαίου Ισραήλ; Πώς η έλευση του Χριστού επηρέασε τη σχέση μεταξύ Ισραήλ και εθνών; Πώς μπορούμε να γνωρίζουμε τη διαφορά μεταξύ πολιτιστικών πρακτικών που απλώς περιγράφονται στη Βίβλο και πρακτικών που απαιτείται να ακολουθήσουμε σήμερα; Πώς πρέπει οι Χριστιανοί να ανταποκριθούν στις δηλώσεις του Παύλου σχετικά με τα καλύμματα στο κεφάλαιο 11 της 1ης Κορινθίων; Τι σημαίνει για τους Χριστιανούς να είναι το αλάτι της γης και το φως του κόσμου; Πώς οι Χριστιανοί εγκρίνουν τις διαφορές μεταξύ των πολιτισμών σήμερα αλλά διατηρούν ακόμα την πίστη στην απόλυτη αυθεντία της Γραφής;
  11. 11 Σύγχρονη Εφαρμογή για Ατομική ΖωήΈνα συνοδευτικό βίντεο στο μάθημα 11 της ίδιας σειράς που απαντά στις ακόλουθες ερωτήσεις: Είναι οι εντολές της Βίβλου για την αγάπη του Θεού και του πλησίον διασυνδεδεμένες; Υπάρχουν κάποιες εντολές ή νόμοι στη Βίβλο που δεν πρέπει να υπακούσουμε; Γιατί οι πιστοί σήμερα επικεντρώνονται κυρίως στις συμπεριφορικές εφαρμογές των Γραφών; Είναι οι εταιρικές πτυχές της χριστιανικής μας ζωής εξίσου σημαντικές με τις ατομικές πτυχές; Πόσο σημαντικό είναι για μας να είμαστε "κάτοχοι" του λόγου και όχι μόνο "ακροατές"; Πώς μας βοηθάει το Άγιο Πνεύμα να εφαρμόσουμε τις Γραφές στη ζωή μας; Πώς μπορούμε να αποφύγουμε τον συναισθηματισμό όταν τονίζουμε τις συναισθηματικές πτυχές των Γραφών; Πώς μπορούμε να γνωρίζουμε πότε να ακολουθήσουμε τα παραδείγματα των ατόμων που περιγράφονται στη Βίβλο; Πώς μπορούμε να αναπτύξουμε τις δεξιότητες που χρειαζόμαστε για να ερμηνεύσουμε τη Βίβλο με υπευθυνότητα; Πώς μπορούν οι πάστορες να εφαρμόσουν τις Γραφές στη ποικιλία των ατόμων στις εκκλησίες τους;
Διαθέσιμο σε ARMYZHENHIIDRUESTATE