HGB ტრილერის ნახვა 
მან მოგვცა წმინდა წერილი: ინტერპრეტაციის საფუძვლები
ღმერთის სიტყვის ინტერპრეტაციისა და ჩვენს ცხოვრებაში გამოყენების დინამიკის ღრმად შესწავლა.
Thirdmill
ამ გაკვეთილების სერიის შესახებ
- ინსტრუქტორი
- დისციპლინა
- Practical Theology
- კურსების ჯგუფი
- Hermeneutics
- ჩამოტვირთვა
- , Academic Packets
ევანგელური ქრისტიანები ადასტურებენ წმინდა წერილს, როგორც ღმერთის უშეცდომო სიტყვას, მაგრამ ჩვენ მაინც ვეთანხმებით ზოგჯერ კონკრეტული მუხლების ან მონაკვეთების მნიშვნელობაზე. და ეს განსხვავებები შეიძლება გავლენა მოახდინოს ჩვენს ქრისტიანულ დოქტრინაზე და პრაქტიკაზე. ერთ-ერთი მიზეზი ამ უთანხმოების არის ის, რომ არსებობს მრავალი განსხვავებული მიდგომა ბიბლიის ინტერპრეტაციისადმი. მაგრამ როგორ ვიცით, რომელი ინტერპრეტაციის მიდგომა არის ყველაზე პასუხისმგებელი?
სერიის მიზნები
- გააცნოს ინტერპრეტაციის ძირითადი ცნებები.
- უზრუნველყოს ინტერპრეტაციის ფილოსოფია, რომელიც ორიენტირებულია წმინდა წერილის თავდაპირველი მნიშვნელობის გაგებაზე.
- უზრუნველყოს ინტერპრეტაციის ფილოსოფია, რომელიც პასუხისმგებელი, პრაქტიკული თანამედროვე გამოყენებისკენ მივყავართ.
მოდულის გაკვეთილები
- 1 ბიბლიური ჰერმენევტიკის შესავალივიდეო გაკვეთილი სერიის პირველი გაკვეთილის თანმხლები, რომელიც პასუხობს შემდეგ კითხვებზე: რატომ არის ასე მნიშვნელოვანი წმინდა წერილის ავტორიტეტისადმი დამორჩილება? რა არის ყველაზე მნიშვნელოვანი ჰერმენევტული პრინციპები, რომლებიც უნდა დავიცვათ? რატომ არ არის ჩვენი ინტერპრეტაციები წმინდა წერილის ავტორიტეტთან თანაბარი? რატომ არის ასე მნიშვნელოვანი ბიბლიური პასაჟების ორიგინალური მნიშვნელობის ძიება? როგორ მოქმედებს ჩვენი რწმენა ქრისტეში ბიბლიის ინტერპრეტაციებზე? როგორ მოქმედებს ინტერპრეტატორის სულიერი მდგომარეობა მის ან მის უნარზე, ინტერპრეტირება ბიბლია? როგორ შეგვიძლია შევინარჩუნოთ ემოციური კავშირი წმინდა წერილის ტექსტთან, როდესაც ის აკადემიური შესწავლის ობიექტია? რამდენად მნიშვნელოვანია ჩვენთვის წმინდა წერილის სიყვარული და დაფასება? რა როლი აქვს ლოცვას ბიბლიურ ინტერპრეტაციაში? რამდენად მნიშვნელოვანია ჩვენთვის ბიბლიის ცოდნის პრაქტიკაში გამოყენება?
- 2 ინტერპრეტაციისთვის მომზადებავიდეო გაკვეთილი იმავე სერიის მე-2 გაკვეთილის თანმხლები, რომელიც პასუხობს შემდეგ კითხვებზე: რა გზებით იყენებდნენ წმინდა წერილის მწერლები საკუთარ ნიჭს, შესაძლებლობებსა და წერის სტილებს წმინდა წერილის შედგენისას? რა გზებით არ შეუძლიათ ურწმუნოებს სრულად გაიგონ წმინდა წერილი? რას გულისხმობენ თეოლოგები, როდესაც ამბობენ, რომ წმინდა სული ადამიანებს ანიჭებს "განმანათლებას", რათა დაეხმაროს მათ წმინდა წერილის გაგებაში? რატომ არ შეგვიძლია მხოლოდ წმინდა სულის იმედი ვიქონიოთ, რომ ის გვეტყვის, რას ნიშნავს წმინდა წერილი? რა სახის ტრენინგი და განათლებაა ყველაზე სასარგებლო ჩვენთვის ბიბლიის ინტერპრეტაციისას? როგორ მოქმედებს ჩვენი წარსული გამოცდილება იმაზე, თუ როგორ ვიყენებთ წმინდა წერილს ჩვენს პირად ცხოვრებაში? ხელს უშლის თუ არა ჩვენი ცოდვები ბიბლიის ინტერპრეტაციის უნარს? რა როლი უნდა ითამაშოს ჩვენს მიმდინარე რწმენამ ბიბლიის ინტერპრეტაციაში? როგორ უნდა მოვემზადოთ წმინდა წერილის წასაკითხად და რატომ არის ასეთი მომზადება მნიშვნელოვანი? რა გზებით უნდა დავეყრდნოთ წმინდა სულს წმინდა წერილის შესწავლისას? რა გავლენა უნდა ჰქონდეს შთაგონებას იმაზე, თუ როგორ ვიყენებთ წმინდა წერილს?
- 3 სвященного წერილის გამოკვლევავიდეო გაკვეთილი იმავე სერიის მე-3 გაკვეთილის თანმხლებია, რომელიც პასუხობს შემდეგ კითხვებზე: რა ფაქტორები გვეხმარება წმინდა წერილის თავდაპირველი მნიშვნელობის გაგებაში? რას ვგულისხმობთ გრამატიკულ-ისტორიული ეგზეგეზისით? როგორ გვეხმარება ბიბლიური წიგნის ავტორის შესახებ ინფორმაცია წიგნის თავდაპირველი მნიშვნელობის გაგებაში? როგორ შეიძლება ბიბლიური წიგნის თავდაპირველი აუდიტორიის შესახებ ინფორმაცია დაგვეხმაროს მისი მნიშვნელობის გაგებაში? როგორ მოარგეს ბიბლიურმა ავტორებმა თავიანთი მასალა, რათა ის უფრო მნიშვნელოვანი ყოფილიყო მათი თავდაპირველი აუდიტორიისთვის? შუა საუკუნეებში, იყო თუ არა აქცენტი წმინდა წერილის თავდაპირველ მნიშვნელობაზე უფრო ან ნაკლებად მნიშვნელოვანი ვიდრე ეკლესიის ტრადიცია? დროთა განმავლობაში ხომ არ არის დამახინჯებული ბიბლიის ტექსტი? რა შედეგები მოჰყვება ბიბლიური პასაჟების ისტორიული სიტუაციის იგნორირებას?
- 4 მნიშვნელობის მიდგომებივიდეო გაკვეთილი სერიის მე-4 გაკვეთილის თანმხლებია, რომელიც პასუხობს შემდეგ კითხვებზე: როგორ შეუძლია შესაბამისი ჟანრის იდენტიფიკაცია დაგვეხმაროს წმინდა წერილის უფრო პასუხისმგებლური ინტერპრეტაციაში? როგორ ჰგავს წმინდა წერილის ინტერპრეტაციის პროცესი სპირალს, რომელიც ღვთის ავტორიტეტული მნიშვნელობისკენ მიისწრაფვის? რატომ არის მნიშვნელოვანი ბიბლიური ავტორის მიზნებისა და წერის მიზეზების გათვალისწინება? რა იყო დეკარტის რაციონალიზმის საფუძველი? რა იყო კანტის სუბიექტივიზმის საფუძველი? როგორ შეიძლება ბიბლიისადმი ჩვენი რეაქციების გადაჭარბებულმა ხაზმა შეასუსტოს ტექსტის ობიექტური მნიშვნელობა? რა არის წმინდა წერილის ინტერპრეტაციაში მკაცრი მეთოდოლოგიის დაცვის ძლიერი და სუსტი მხარეები? რა არის ურთიერთობა ბიბლიის შესწავლის მეთოდებსა და ინტუიციას შორის? როგორ შეიძლება ჩვენმა ნიჭმა და შესაძლებლობებმა დაგვეხმაროს ან ხელი შევუშალოთ წმინდა წერილის გამოყენებაში? როგორ უნდა ვაფასოთ ჩვენგან განსხვავებული ინტერპრეტაციები? რატომ არის მნიშვნელოვანი მხოლოდ წმინდა წერილის ავტორიტეტის დადასტურების გაკეთება?
- 5 მნიშვნელობის სირთულევიდეო გაკვეთილი იმავე სერიის მე-5 გაკვეთილის თანმხლები, რომელიც პასუხობს შემდეგ კითხვებზე: როგორ შეგვიძლია განვავითაროთ ის უნარები, რომლებიც გვჭირდება ბიბლიური პასაჟების ორიგინალური მნიშვნელობის გასაგებად? როგორ გამოვიყენოთ ბერძნული და ებრაული ლექსიკონები ბიბლიის ინტერპრეტაციისას სწორად? რატომ არის მნიშვნელოვანი ბიბლიური წიგნის ჟანრის იდენტიფიცირება? როგორ განსხვავდებოდა რეფორმატორების ინტერპრეტაციის მიდგომა კვადრიგასგან? რადგან ბევრი ადრეული ქრისტიანი ბიბლიას უფრო სულიერად და არა პირდაპირ განმარტავდა, არის თუ არა სარგებელი მათი ინტერპრეტაციების წაკითხვით? როგორ იყენებდა პავლე ალეგორიულ ინტერპრეტაციას თავის ნაწერებში? რატომ არის მნიშვნელოვანი განვასხვავოთ თავად წმინდა წერილი და მისი გამოყენება? როგორ გვეხმარება იესოს სწავლება მკვლელობის მცნების შესახებ უკეთ გავიგოთ ღვთის მცნებები გამოსვლების წიგნში, მე-20 თავში? რა არის მკვლელობის მცნების ლეგიტიმური თანამედროვე გამოყენება? როგორ შეგვიძლია ავიცილოთ ლეგალიზმი, როდესაც ხაზს ვუსვამთ წმინდა წერილის ქცევით შედეგებს?
- 6 მნიშვნელობის აღმოჩენავიდეო გაკვეთილი იმავე სერიის მე-6 გაკვეთილის თანმხლები, რომელიც პასუხობს შემდეგ კითხვებზე: რატომ არის მნიშვნელოვანი ბიბლიური წიგნის ისტორიული კონტექსტის გაგება? რატომ უნდა გავითვალისწინოთ ავტორი და ორიგინალური აუდიტორია ბიბლიური ტექსტის ინტერპრეტაციისას? რა არის ნაკლოვანებები ბიბლიური ინტერპრეტაციისას ორიგინალური აუდიტორიის გადაჭარბებული ხაზგასმისას? როგორ შეუძლია ბერძნულის გაცნობას დაგვეხმაროს ახალი აღთქმის ინტერპრეტაციაში? რამდენად მნიშვნელოვანია ჩვენი ინტერპრეტაციული ძალისხმევისთვის პასაჟის გრამატიკული და ისტორიული კონტექსტების ცოდნა? რა სახის შეცდომებს უშვებდნენ მწიგნობრები ბიბლიური ტექსტების გადაწერისას? იყვნენ ახალი აღთქმის ავტორები ზოგჯერ არაერთგულოვანი ძველი აღთქმის მიმართ? როგორ შეიძლება სხვა ინტერპრეტატორებისგან სწავლამ დაგვეხმაროს ბიბლიის უკეთ ინტერპრეტაციაში? როგორ შეუძლიათ პასტორებსა და მასწავლებლებს ისწავლონ თავიანთი სწავლების ადაპტირება სხვადასხვა აუდიტორიების საჭიროებების მიხედვით?
- 7 სвященного Писания გამოყენებავიდეო გაკვეთილი სერიის იგივე გაკვეთილის 7, რომელიც პასუხობს შემდეგ კითხვებზე: რა მითითებები უნდა დავიცვათ ბიბლიური ნაწილების თანამედროვე ცხოვრებაში გამოყენებისას? როგორ გვეხმარება ბიბლიური ნაწილის თავდაპირველი მნიშვნელობის ცოდნა მის ცხოვრებაში გამოყენებაში? რა გზებით არის ღმერთი უცვლელი? ყველა ადამიანს აქვს ცოდვილი ბუნება? როგორ მოქმედებს ღმერთის შემდგომი გამოცხადება მის ადრინდელ გამოცხადებაზე ჩვენს გაგებაზე? რა არის წმინდა წერილის დაცვის სწორი მოტივები? განსხვავდება თუ არა ბიბლიის დაცვა ღმერთის დაცვასგან? რა არის ძველი და ახალი აღთქმის კულტურული თავისებურებები, რომლებიც ბიბლიას თანამედროვე მკითხველებისგან აშორებს? როგორ უნდა გავითვალისწინოთ განსხვავებები ბიბლიურ კულტურებსა და ჩვენს კულტურას შორის, როდესაც დღეს ჩვენს ცხოვრებაში ბიბლიას ვიყენებთ? როგორ შეუძლიათ მორწმუნეებს დღეს ბიბლიის გამოყენება თავიანთ ცხოვრებაში გადარჩენის ისტორიის ცვლილებების გათვალისწინებით? როგორ შეუძლიათ მორწმუნეებს წმინდა წერილი გახადონ აქტუალური და გამოყენებადი მათი ცხოვრებისთვის დღეს?
- 8 თანამედროვე გამოყენება და ძველი აღთქმის ეპოქებივიდეო გაკვეთილი 8 იგივე სერიის, რომელიც პასუხობს შემდეგ კითხვებზე: რატომ არის წმინდა წერილი ავტორიტეტული? როგორ უნდა გავიგოთ ბიბლიის ავტორობა? რამდენად იყვნენ წმინდა წერის ავტორები გავლენით მათი ორიგინალური აუდიტორიის გარემოებებით? როგორ შეგვიძლია გავარჩიოთ ბიბლიის პერსონაჟები, რომლებიც ჩვენთვის დადებითი მაგალითები არიან და რომელთა უარყოფა უნდა გავაკეთოთ? როგორ შეგვიძლია წმინდა წერილიდან გავიგოთ მთავარი ეპოქები ან ხანის გამოსყიდვის ისტორიაში? რა კრიტერიუმებს იყენებენ თეოლოგები ძველი აღთქმის ისტორიის ეპოქებად ან პერიოდებად დაყოფისთვის? როგორ ფუნქციონირებს ღმერთი როგორც მთავარი პერსონაჟი და სატანა როგორც ანტაგონისტი ძველი აღთქმის ისტორიის სიუჟეტში? როგორ უნდა გამოვიყენოთ ბიბლიის აღწერილი ღვთიური და ეროვნული ომი ჩვენს ცხოვრებაში დღეს? როგორ უნდა მოახდინოს იესოს მეფის თანამდებობა გავლენას იმაზე, თუ როგორ გამოვიყენოთ ბიბლია თანამედროვე ცხოვრებაში?
- 9 თანამედროვე გამოყენება და ახალი აღთქმავიდეო გაკვეთილი სერიის მე-9 გაკვეთილის თანამგზავრი, რომელიც პასუხობს შემდეგ კითხვებზე: როგორ განმარტავდნენ ახალი აღთქმის ავტორები ძველი აღთქმის თემებს ქრისტეს პირველი და მეორე მოსვლის ფონზე? როგორ აღასრულა ქრისტემ ბოროტებასთან ომის თემა თავის პირველ მოსვლაში? როგორ აღასრულებს ქრისტე ბოროტებასთან ომის თემას ეკლესიის მეშვეობით დღეს? როდესაც ის დიდებით დაბრუნდება, როგორ აღასრულებს ქრისტე ბოროტებასთან ომის ბიბლიურ თემას? რას გულისხმობდა პავლე ეფესელთა 3 თავში, როდესაც მან თქვა, რომ "საიდუმლო გამიცხადა ჩემთვის გამოცხადების გზით"? როგორ განსხვავდება ცხოვრება ეკლესიაში დღეს ქრისტეს და მისი მოციქულების დღეებიდან? როგორ უნდა აღიქვან მორწმუნეებმა ღვთის სამეფოს განვითარებები, როდესაც ჩვენ ვიყენებთ წმინდა წერილს ჩვენს ცხოვრებაში დღეს?
- 10 ბიბლიური კულტურა და თანამედროვე გამოყენებავიდეო გაკვეთილი იმავე სერიის მე-10 გაკვეთილის თანამგზავრია, რომელიც პასუხობს შემდეგ კითხვებზე: რატომ მისცა ღმერთმა კაცობრიობას კულტურული მანდატი? როგორ იმოქმედა კაცობრიობის ცოდვაში ჩავარდნამ ჩვენს სწორად აზროვნების უნარზე? რა გზებით მიმართავდა ღმერთის კანონები ძველი ისრაელის კულტურას? როგორ იმოქმედა ქრისტეს მოსვლამ ისრაელისა და წარმართი ერების ურთიერთობაზე? როგორ შეგვიძლია გავარჩიოთ ბიბლიურად აღწერილი კულტურული პრაქტიკები და პრაქტიკები, რომლებიც დღეს უნდა დავიცვათ? როგორ უნდა უპასუხონ ქრისტიანებმა პავლეს განცხადებებს 1 კორინთელთა მე-11 თავში ქუდების შესახებ? რას ნიშნავს ქრისტიანებისთვის იყოს მSalt დედამიწისა და სвітლის სამყარო? როგორ ამტკიცებენ ქრისტიანები დღეს კულტურებს შორის განსხვავებებს, მაგრამ მაინც ინარჩუნებენ რწმენას წმინდა წერილის აბსოლუტური ავტორიტეტის მიმართ?
- 11 თანამედროვე გამოყენება ინდივიდებისთვისვიდეო გაკვეთილი სერიის მე-11 გაკვეთილის თანამგზავრი, რომელიც პასუხობს შემდეგ კითხვებზე: არის თუ არა ბიბლიის მცნებები ღმერთისა და მოყვასის სიყვარულის შესახებ ურთიერთდაკავშირებული? არის თუ არა ბიბლიის ზოგიერთი კანონი ან მცნება, რომელსაც ჩვენ არ უნდა დავემორჩილოთ? რატომ ფოკუსირებენ მორწმუნეები დღეს ძირითადად წმინდა წერილის ქცევით გამოყენებაზე? არის თუ არა ჩვენი ქრისტიანული ცხოვრების კორპორატიული ასპექტები ისეთივე მნიშვნელოვანი, როგორც ინდივიდუალური ასპექტები? რამდენად მნიშვნელოვანია ჩვენთვის ვიყოთ სიტყვის "მოქმედები" და არა მხოლოდ "მსმენელები"? როგორ გვეხმარება წმინდა სული წმინდა წერილის ჩვენს ცხოვრებაში გამოყენებაში? როგორ შეგვიძლია თავიდან ავიცილოთ ემოციურობა, როდესაც ჩვენ ვเน้น წმინდა წერილის ემოციურ ასპექტებს? როგორ შეგვიძლია გავიგოთ, როდის უნდა მივყვეთ ბიბლიაში აღწერილი ინდივიდების მაგალითებს? როგორ შეგვიძლია განვავითაროთ ის უნარები, რომლებიც გვჭირდება ბიბლიის პასუხისმგებლობით ინტერპრეტაციისთვის? როგორ შეუძლიათ პასტორებს გამოიყენონ წმინდა წერილი მათი ეკლესიების სხვადასხვა ინდივიდებისთვის?
ხელმისაწვდომია ARMYZHENHIIDRUESTATE