HGB Watch the trailer 
הוא נתן לנו את הכתוב: יסודות הפרשנות
קחו מבט מעמיק על הדינמיקה של פירוש דבר האל והחלתו על חיינו.
Thirdmill
אודות סדרת שיעורים זו
- מדריך
- משמעת
- Practical Theology
- קבוצת קורס
- Hermeneutics
- הורד
- , Academic Packets
נוצרים אוונגליים מאשרים את הכתוב כדבר אלוהים ללא שגיאה, אך אנו עדיין לא מסכימים לפעמים על המשמעות של פסוקים או קטעים מסוימים. אחת הסיבות לחילוקי דעות אלו היא שקיימות גישות רבות ושונות לפרשנות התנ"ך. אבל כיצד אנו יודעים איזו גישה לפרשנות היא האחראית ביותר?
מטרות הסדרה
- להציג את המושגים הבסיסיים של הפרשנות.
- לספק פילוסופיה של הפרשנות המתמקדת בדיון במשמעות המקורית של הכתוב.
- לספק פילוסופיה של הפרשנות שמובילה ליישום מודרני אחראי ומעשי.
Lessons in this module
- 1 מבוא להרמנוטיקה מקראיתוידאו מלווה לשיעור 1 בסדרה, אשר עונה על השאלות הבאות: מדוע חשוב כל כך להיכנע לסמכות הכתובים? מהם עקרונות ההרמנוטיקה החשובים ביותר שעלינו לעקוב אחריהם? מדוע אינן פרשנותינו לכתובים שוות בסמכותן לכתובים עצמם? מדוע חשוב כל כך לחפש אחר המשמעות המקורית של קטעים מקראיים? כיצד אמונתנו במשיח משפיעה על פרשנותינו למקרא? כיצד המצב הרוחני של הפרשן משפיע על יכולתו לפרש את המקרא? כיצד נוכל להישאר מעורבים רגשית עם טקסט הכתובים כאשר אנו עושים אותו לאובייקט של מחקר אקדמי? עד כמה חשוב לנו לאהוב ולחבב את הכתוב? איזה חלק ממלאת התפילה בפרשנות המקראית? עד כמה חשוב לנו ליישם את הידע שלנו במקרא?
- 2 הכנה לפרשנותוידאו מלווה לשיעור 2 בסדרה זו, אשר עונה על השאלות הבאות: באילו דרכים השתמשו כותבי הקוראן במשאבים, ביכולות ובסגנונות הכתיבה שלהם כאשר חיברו את הכתובים? באילו דרכים אינם יכולים להבין את הכתובים באופן מלא? מה מתכוונים התיאולוגים כאשר הם אומרים כי הרוח הקודש מעניקה לאנשים "הארה" כדי לעזור להם להבין את הכתוב? למה אי אפשר להסתמך רק על הרוח הקודש שתגיד לנו מה המשמעות של הכתובים? איזה סוג של הכשרה וחינוך מועילים לנו ביותר כאשר אנו מפרשים את התנ"ך? כיצד החוויות שלנו בעבר עוזרות או פוגעות בדרך בה אנו מיישמים את הכתוב בחיינו האישיים? האם חטאינו מונעים מאיתנו את היכולת לפרש את התנ"ך? איזה תפקיד צריך להיות למאמונותינו הנוכחיות בפרשנות שלנו את התנ"ך? כיצד עלינו להתכונן לקרוא את הכתובים, ולמה הכנה מכוונת היא כל כך חשובה? באילו דרכים עלינו להסתמך על הרוח הקודש כאשר אנו לומדים את הכתוב? איזה סוג של השפעה צריכה להיות להשראה על הדרך בה אנו מפרשים את הכתוב?
- 3 חקירת הכתוביםוידאו מלווה לשיעור 3 בסדרה זו, אשר עונה על השאלות הבאות: אילו גורמים יכולים לעזור לנו להבין את המשמעות המקורית של הכתובים? מה אנו מתכוונים בפרשנות היסטורית-דקדוקית? כיצד מידע על כותבו של ספר מקראי עוזר לנו להבין את המשמעות המקורית של הספר? כיצד מידע על קהל היעד המקורי של ספר מקראי יכול לעזור לנו להבין את משמעותו? כיצד כתבי הקודש התאימו את חומרם כדי להפוך אותו למשמעותי יותר לקהלים המקוריים שלהם? במהלך ימי הביניים, האם הדגש על המשמעות המקורית של הכתובים היה חשוב יותר או פחות מאשר מסורת הכנסייה? האם הטקסט של התנ"ך השתבש עם הזמן? מהן ההשלכות של התעלמות מהמצב ההיסטורי של קטעי מקרא?
- 4 גישות למשמעותוידאו משלים לשיעור 4 בסדרה, אשר עונה על השאלות הבאות: איך זיהוי הז'אנר הנכון יכול לעזור לנו לפרש את הכתובים באחריות רבה יותר? איך תהליך הפרשנות של הכתובים דומה לספירלה שנסגרת על המשמעות הסמכותית של אלוהים? למה חשוב לשקול את מטרותיו ויעדיו של המחבר המקראי בכתיבה? מה היו הרעיונות הבסיסיים שעמדו בבסיס הרציונליזם של דקארט? מה היו הרעיונות הבסיסיים שעמדו בבסיס הסובייקטיביזם של קאנט? איך הדגשת יתר על תגובותינו האישיות למקרא יכולה לערער את המשמעות האובייקטיבית של הטקסט? מהם היתרונות והחסרונות של ביצוע מתודולוגיה קפדנית בפרשנות שלנו לכתובים? מה הקשר בין שיטות לימוד מקרא לבין אינטואיציה? איך המתנות והיכולות שלנו יכולים לעזור או להפריע בדרך שבה אנו מיישמים את הכתובים? איך כדאי לנו להעריך פרשנויות שונות משלנו? למה חשוב לעשות יותר מאשר רק לאשר את סמכותו של הכתוב?
- 5 מורכבות המשמעותוידאו מלווה לשיעור 5 בסדרה עצמה שמשיב על השאלות הבאות: איך נוכל לפתח את הכישורים שאנחנו צריכים כדי להבין את המשמעות המקורית של קטעי כתבי הקודש? מהי הדרך הנכונה להשתמש במילוני יוון ועברית כשאנו מפרשים את התנ"ך? למה חשוב לזהות את הז'אנר של ספר כתבי הקודש? איך נבדל הגישה של הרפורמטים לפרשנות מהקוואדריגה? מאחר שרבים מהנוצרים המוקדמים פירשו את התנ"ך בדרכים "רוחניות" ולא "מילוליות", 과שר יש תועלת לקרוא את הפרשנויות שלהם? איך השתמש פאולוס בפרשנות אלגורית בכתביו? למה חשוב להבחין בין הכתובים עצמם לבין היישומים שלנו מהכתובים? איך עוזרת לנו תורתו של ישוע על המצווה לא להרוג כדי להבין טוב יותר את מצוות האלוהים בפרק 20 של ספר שמות? מהם כמה יישומים עכשוויים לגיטימיים של המצווה לא להרוג? איך נוכל להימנע מלגאליזם כשאנו מדגישים את ההשלכות ההתנהגותיות של הכתובים?
- 6 גילוי המשמעותוידאו מלווה לשיעור 6 בסדרה עצמה שמשיב על השאלות הבאות: מדוע חשוב להבין את ההקשר ההיסטורי של ספר מקראי? מדוע עלינו לשקול את המחבר והקהל המקורי בעת פירוש טקסט מקראי? מהם כמה חסרונות לשימת דגש יתר על הקהל המקורי בפרשנות המקרא? כיצד היכרות עם השפה היוונית יכולה לעזור לנו לפרש את הברית החדשה? עד כמה חשובה ידיעת ההקשר הדקדוקי וההיסטורי של פסוק למאמצי הפירוש שלנו? אילו סוגים של שגיאות העתקה נהגו הסופרים לעשות בעת העתקה של טקסטים מקראיים? האם מחברי הברית החדשה היו לפעמים לא נאמנים לברית הישנה? כיצד למידה מפרשנים אחרים יכולה לעזור לנו לפרש את התנ"ך טוב יותר? כיצד יכולים הרועים והמורים ללמוד להתאים את הוראתם לצורכי קהלים שונים?
- 7 יישום הכתוביםוידאו מלווה לשיעור 7 בסדרה עצמה שמשיב על השאלות הבאות: אילו הנחיות עלינו לעקוב אחריהם כאשר אנו מיישמים קטעים מקראיים לחיים המודרניים? כיצד הידיעה על המשמעות המקורית של קטע מהכתובים עוזרת לנו ליישם אותו לחיינו? באילו דרכים אלוהים בלתי משתנה? האם לכל בני האדם יש טבע חוטא? כיצד התגלותו המאוחרת של אלוהים משפיעה על הבנתנו את התגלותו המוקדמת יותר? מהם המניעים הנכונים לציות לכתובים? האם ציות לתנ"ך שונה מציות לאלוהים? מהם כמה מאפיינים תרבותיים של הישן והחדש שנמצאים במרחק את התנ"ך מקוראי זמננו? כיצד עלינו להתחשב בהבדלים בין תרבויות מקראיות לתרבות שלנו כאשר אנו מיישמים את הכתובים לחיינו כיום? כיצד יכולים מאמינים כיום ליישם את הכתובים לחייהם לאור השינויים בתולדות הגאולה? כיצד יכולים המאמינים לעשות את הכתובים רלוונטיים וישימים לחייהם כיום?
- 8 התאמה מודרנית ופרקי היסטוריה של הברית הישנהוידאו משלים לשיעור 8 של אותה סדרה, אשר עונה על השאלות הבאות: מדוע הכתוב קאנוני? כיצד עלינו להבין את מחברי התנ"ך? במידה כמה השפיעו מחברי הכתוב על ידי הנסיבות של קהילותיהם המקוריות? כיצד נוכל לדעת אילו דמויות בתנ"ך הן דוגמאות חיוביות לנו לחקות ואילו דוגמאות שליליות עלינו לדחות? כיצד נוכל לקבוע מתוך הכתוב את התקופות או העידנים הגדולים של ההיסטוריה המלמדת? אילו קריטריונים משתמשים התאולוגים כדי לחלק את ההיסטוריה של הברית הישנה לתקופות או עידנים? כיצד אלוהים מתפקד כדמות הראשית וסatan כנבל בסיפור של ההיסטוריה של הברית הישנה? כיצד עלינו ליישם את תיאורי המלחמה האלוהית והלאומית שבתנ"ך לחיינו כיום? כיצד משרדו של ישוע כמלך אמור להשפיע על דרך יישום התנ"ך לחיים המודרניים?
- 9 השימוש המודרני והברית החדשהוידאו מלווה לשיעור 9 בסדרה עצמה שמשיב על השאלות הבאות: איך פירשו מחברי הברית החדשה נושאים מהברית הישנה לאור בואו הראשון ושני של המשיח? איך קיים המשיח את נושא המלחמה נגד הרע בואו הראשון? איך קיים המשיח את נושא המלחמה נגד הרע דרך הכנסייה היום? כשיבוא בתפארת, איך יקיים המשיח את הנושא התנ"כי של מלחמה נגד הרע? מה התכוון פאולוס בפרק 3 של האיגרת אל האפסים כשדיבר על "המסתורין שהוכר לי על ידי התגלות"? איך שונה החיים בכנסייה היום מחיים בימי המשיח ושליחיו? איך צריכים המאמינים להסביר התפתחויות בממלכת אלוהים כשאנו מיישמים את הכתוב בחיינו היום?
- 10 תרבות מקראית ויישומה המודרניוידאו מלווה לשיעור 10 בסדרה זו, אשר עונה על השאלות הבאות: מדוע נתן אלוהים לאנושות את המנדט התרבותי? כיצד השפיעה נפילת האנושות לחטא על יכולתנו לחשוב נכון? באילו דרכים הכו את התרבות של ישראל העתיקה חוקי אלוהים? כיצד השפיעה בואו של המשיח על היחסים בין ישראל לגויים? כיצד נוכל לדעת את ההבדל בין נוהגים תרבותיים המתוארים רק במקרא לבין נוהגים שאנחנו נדרשים לעקוב אחריהם היום? כיצד צריכים נוצרים להגיב על דברי פאולוס על כיסוי ראש בפרק 11 של קורינתיים? מה המשמעות של נוצרים להיות מלח הארץ ואור העולם? כיצד מאשרים נוצרים את ההבדלים בין תרבויות היום ועדיין שומרים על אמונה בסמכות המוחלטת של הכתוב?
- 11 יישום מודרני לאנשיםוידאו מלווה לשיעור 11 בסדרה זו, אשר עונה על השאלות הבאות: האם מצוות התנ"ך לאהוב את אלוהים ורע משולבות? האם ישנן מצוות או פקודות בתנ"ך שאנחנו לא צריכים לשמור? מדוע מאמינים כיום מתמקדים בעיקר ביישום ההתנהגותי של הכתובים? האם ההיבטים הקorporativos של חיינו הנוצריםים חשובים באותה מידה כמו ההיבטים האישיים? כמה חשוב לנו להיות "עושים" את הדבר ולא רק "שומעים"? כיצד עוזר לנו רוח הקודש ליישם את הכתובים בחיינו? כיצד נוכל להימנע מרגשיות כאשר אנו מדגישים את ההיבטים הרגשיים של הכתובים? כיצד נוכל לדעת מתי לעקוב אחרי הדוגמאות של אנשים המתוארים בתנ"ך? כיצד נוכל לפתח את הכישורים שאנחנו צריכים כדי לפרש את התנ"ך באחריות? כיצד יכולים הרועים ליישם את הכתובים על מגוון של אנשים בכנסיות שלהם?
זמין ב ARMYZHENHIIDRUESTATE