BYT تەھرىرنى كۆرۈڭ
ئىمانىڭىزنى قۇرىڭ
مەسىھنىڭ ئەگەشمەندىلىرى نېمىگە ئىمان قىلىش كېرەكلىكىنى ۋە مەلۇم دۆكتۇرلار ۋە ئەنئانىلەرگە قانچىلىك دەلىلەنمە كېرەكلىكىنى بەلگىلەيدۇ.
بۇ دەرس سىېرىيەسى ھەققىدە
- ئوقۇتقۇچى
- 46 instructors
- پەن
- Practical Theology
- كۇرس گۇرۇپپىسى
- Introduction to Theological Studies
- چۈشۈر
- كۇرس ماتېرىياللىرى, Academic Packets
بۇ سىېرىيە يېڭىدىن لايىھەلەنگەن ۋە يېڭىلانغان گرافىك ۋە پروفېسسور سۆھبەتلىرى بىلەن كۈچەيتىلگەن. ئالدىنقى نەشرى: 2004
زامانىۋى يەھۇدىي مەسىھىيەت ئىلىملىرى قارشى قارىشىلغان نۇقتىلار بىلەن تولغان. بۇ قارشى قارىشىلغان نۇقتىلارنىڭ كۆپىنچىسى دىنلەر ئارا بولسا، يەنە بەزىلىرى دىن ئىچىدە ۋە يەككە چېرچەۋلەردە يۈز بېرىدۇ. ئىلاھىي بىرلىككە ئېرىشىشنىڭ ئۈمىدسىزلىكى بىعضى مەسىھىيلەرنى ئىلاھىيەت قىممىتىنى ئىنكار قىلىشقا يەتكۈزدى.
كۆپ خىل پىكىرلەر سادىقلىقىمىز ئۈچۈن مۇسابىقىگە كىرگەندە، ئەيسا مەسىھنىڭ ئەگەشمەچىلىرى نېمىگە ئىمان قىلىشى كېرەك؟ ۋە بىز مەلۇم بىر مەدھىيەلەرگە ۋە ئەنئانىلەرگە قانچىلىك دەرىجىدە سادىق بولۇشىمىز كېرەك؟
سىېرىيە مەقسىتى
- مەسىھىي ئىلاھىيەتنىڭ ئاساسىنى مۇھاكىمە قىلىڭ.
- ئەدەبىي ئىلاھىيەت، ئىلاھىيەت، چېركەۋ تارىخى ۋە ئەمەلىي ئىلاھىيەتنىڭ بىر-بىرىگە باغلانغان ئىلىملىرىنى تونۇشتۇرۇڭ.
- ئىلاھىي قاراشلارنى تەرەققى قىلدۇرۇش ئۈچۈن مەسئۇل، مەتبەئەگە ئۇيغۇن ئۇسۇلنى تەسۋىرلەڭ.
بۇ مودۇلدىكى دەرسلەر
- 1 تېئولوژىيە دې نېمە؟بىرلەشمە سىدرس 1 نىڭ يولداشلىق سىدرىسى بولۇپ، تۆۋەندىكى سوئاللارنى سورايدۇ: orthopraxis ۋە orthopathos orthodoxy دىن نېمەدە پەرقلەندۈرۈلگەن؟ orthodoxy ، orthopraxis ۋە orthopathos نىڭ بەزى مىساللىرى نېمە؟ orthopraxis ئىنجىلغا ئىش قىلىش تەلىپىنى قوشامدۇ؟ قايسىسى ئاساسىي: orthodoxy ، orthopraxis ياكى orthopathos؟ orthodoxy ، orthopraxis ۋە orthopathos قانداق ئۆز-ئارا مۇناسىۋەتلىك؟ كۆپ خىللىقنىڭ تورى نېمە؟ orthodoxy ، orthopraxis ۋە orthopathos نى قانداق تەڭپۇڭلۇق بىلەن تەڭداشتىرالايمىز؟ orthodoxy ، orthopraxis ۋە orthopathos ئارىسىدىكى زىددىيەتلەرنى قانداق ھەل قىلالايمىز؟ «تېئولوژىيەڭىزنى قۇرۇش» سىرلىشى نېمىشۈن؟ تېئولوژىيە بىلەن شۇغۇللانغىلى ئۇنۋانى بىلەن تېئولوژىيەگە بولغان مۇئامىلە ۋە تەزۋىھلەر بىر-بىرىگە تەسىر كۆرسەتمەمدۇ؟ تېئولوژىيەگە بولغان مۇئامىلە ۋە تەزۋىھلەرنى قانداق كېڭەيتەلەيمىز؟ تېئولوژىيە ھەقىقەتنى بايقىشىڭ ئەڭ ياخشى ئۇسۇلامدۇ؟ orthodoxy ، orthopraxis ۋە orthopathos سۆزلىرى بىلەن ئومۇمىي ئاشكارىلاشنى قانداق تەقسىم قىلالايمىز؟ تېئولوژىيە بىلەن شۇغۇللانغىلى ئەقىللىك بولۇش شارتىمدۇ؟ ئىنجىل تەتقىقاتى، تارىخ ۋە تېئولوژىيە، ئەمەلىي تېئولوژىيە قانداق ئۆز-ئارا مۇناسىۋەتلىك؟ نېمە ئۈچۈن يانچۇردا ئەمەلىي تېئولوژىيەنى ئۆتۈش تەس؟
- 2 خristianlik نەزەرىيىسىنى تەتقىق قىلىشبىر يۈرۈش دەرسلىكنىڭ 2-دەرسى بىلەن مۇناسىۋەتلىك بىر پارالېل سىنارىيە ئۇنىڭدا: ئەنئەنە دېگەن نېمە؟ قايسى ئەنئەنەلەر ياخشى؟ نېمىش تېولوگىيە ئەنئەنە شەكلىدە؟ بىز ئىنجىل ئۆگەتكەنلىرىدىن بىز چوقۇم دەپ قارايدىغانلىرىمىزنى قانداق پەرقلەندۈرەلەيمىز؟ مەسىھىي چەركاۋلىرى ئورثودوكسىيە, ئورثوپراكسىس ۋە ئورثوپاتوسنى تەڭپۇڭلۇقىنى ساقلىماقچىمۇ? يەرلىك چەركاۋدا ئورثودوكسىيە, ئورثوپراكسىس ۋە ئورثوپاتوسنىڭ ھەممىسىنى تەكىتلىشى كېرەكمۇ? تېولوگىيە ئەنئەنە بىلەن چەكلەنگەنلىكى نېمە؟ بىز ئاقىلپەرستلىكتىن ساقلىنmalimızمى? تېولوگىيەنىڭ مەقسىتى پاكىت ھەقىقەت بولسا, بىز نېمىش ئۆزىمىزنى بىلىشىمىز كېرەك؟ بۇ دەرسلەر ئوقۇغۇچىلارنى مەلۇم بىر ئەنئەنە بويىچە ئۆزگەرتىشكە لايىھەلەنگەنمى? ئوخشىمىغان چېركاۋلار بىر-بىرىدىن نېفىسلىنەلەمدۇ? ئىسلاھاتنىڭ بەش سولو دېگەنلىرى نېمە؟ كرېدولار سولو بىلەن قانداق مۇناسىۋەتلىك؟ ئىسلاھاتنىڭ سولو بىلەن ئاتا ۋە مۇقەددەس روھ كەمسىتىلمەمدۇ? پەقەت ئىمان بىلەن ئاقلىق بولسا, ئىنجىل ياخشى ئەمەللەرنى نېمىش تەكىتلىدى؟ ئەگەر ھەممە نەرسە خۇدانىڭ جەلىپارى ئۈچۈن قىلىنسا, بىزنىڭ ئۇلۇغلۇقىمىز قەيەردە تۇرىدۇ؟ كونا ۋە يېڭى ئەھدناۋىلەر قانداق بىرلەشتۈرۈلگەن؟ يېڭى ئەھدناۋىلەر كونا ئەھدناۋىلەردىن بىزگە تېخىمۇ مۇناسىۋەتلىكمۇ? ئىنجىل خۇدانىڭ مۇتلەقلىقىنى ئۇنىڭ يېقىنلىقىدىن تەكىتلىمەمدۇ? زامانىۋى چېركاۋ خۇدانىڭ مۇتلەقلىقى ياكى يېقىنلىقى ھەققىدە تېخىمۇ كۆپ ئاڭلىشى كېرەكمۇ? دۇنيانىڭ مەدەنىيىتىنى چېركاۋ قانچىلىك دەرىجىدە ئۆزگەرتىشى كېرەك؟ زامانىۋى چېركاۋ نېمىش مەدەنىيەتنى ئۆزگەرتىشتە قىيىنچىلىككە يولۇقتۇ؟ خristianlik نەزەرىيىسى خristianلارنىڭ ئىمانى دېگەنلىرى بىلەن تەڭپۇڭلۇقمۇ? بارلىق خristianلار تەستىقلىيالايدىغان بىر يۈرۈش ئىتىقاد بارمۇ? قانچىلىك دەرىجىدىكى تېولوگىيەلىك كۆپ خىللىك قوبۇل قىلىنىدۇ؟ نېمىش بەزى دىنلەر خristianlikكە باشقىلاردىن يېقىنمۇ? خristianلار بەزىدە خۇدا ئاشكارىلىغان ھەقىقەتنى يوشۇرامدۇ?
- 3 ۋەحىيگە تايىنىشبىر يۈرۈش 3- دەرسلىك بىلەن مۇناسىۋەتلىك بىر قوشۇمچە سىنارالدىن كېيىنكى سوئاللار: ئومۇمىي ۋەھىي دېگەن نېمە؟ ئومۇمىي ۋەھىينىڭ ئىنتايىن ئومۇمىي ۋەھىي ۋە ئالاھىدە ئومۇمىي ۋەھىي نېمە؟ خۇدا ئارزۇلاردا ۋە ئىچكى سۆزلىرىدە ئىشلارنى ئاشكارە قىلامدۇ؟ زامانىۋى پىراپېتسىيە ئالاھىدە ياكى ئومۇمىي ۋەھىيمۇ? نېمىشقا بىز ئالاھىدە ۋەھىينى چۈشەندۈرۈش ئۈچۈن ئومۇمىي ۋەھىيگە ئېھتىياجلىق بولىمىز؟ بىز يەنىلا ئادىي ھەقىقەتلەرنى چۈشەنمەسلىكتىن ياردەم بېرىش ئۈچۈن مۇقەددەس روھقا ئېھتىياجلىقمۇ؟ مۇقەددەس روھ ئىمانسىز كىشىلەردە ھەقىقەتەن ئىشەمدۇ؟ بىز مۇقەددەس روھ بىلەن قانداق شەخسىي ئۇلىنىشقا كىرەمىز؟ نېمىشقا ھەقىقەت ئىككىلىك ئەمەس، ئاھاڭدارلىق؟ مۇقەددەس روھ بىزنىڭ ئىمانىي خۇلاسىلىرىمىزگە ئىشەنچ بېرىشى قانداق?
- 4 بىلىم ئىلمىدە ھوقۇقبىر يۈرۈش 4- دەرسلىك سىندا قويۇلغان سوئاللارغا ئەگىشىپ كېلىدىغان سىنار: زامانىۋى چېركاۋ ئىنجىلنىڭ ئىلاھىي كېلىپ چىقىشىنى چەكسىز تەكىتلىمەمدۇ? ئىنجىلنىڭ ئىنسانىي كېلىپ چىقىشىنى تۆۋەنلىتىش ئىنجىلنى تېخىمۇ قىزىقارلىق قىلمامدۇ? ئەگەر خىرىستىيانلار ساۋاتسىز بولسا, چېركاۋنىڭ ھوقۇق بېرىش قارارلىرىنى چىقىرىشى ياردەمدىرمۇ? چېركاۋنىڭ ساۋاتسىز خىرىستىيانلارنى ئۆگىتىش ئۈچۈن رەسىملەرنى ئىشلىتىشى ئەقىلگە مۇۋاپىقمۇ? كلاسسىك كۆپ مەنىلىك ئۇسۇل ھەمىشە ئىنجىلنىڭ مەجازىي مەنىلىرىنى ئۇنىڭ ھەقىقىي مەنىسىدە چىڭىتىپ قoyامدۇ? كۆپ مەنىلىك ئۇسۇل بىلەن ھەقىقىي مەنىنى ئىزدەشنىڭ پەرقى نېمە? ئوتتۇرا ئەسىردىكى رىم كاتولىك چېركاۋىنىڭ ياخشى تەرەپلىرى بارمۇ? زامانىۋى رىم كاتولىك چېركاۋى ئىنجىلنى قانداق چۈشەندى? ئىنقىلابچىلار ئىنجىلنى چۈشەندۈرۈش ئۇسۇللىرىنى راستىنلا ئۇنۋېرسىتېدىن ئالامدۇ? ئىنقىلابچىلارنىڭ ئىنجىلنى چۈشەندۈرۈش ئۇسۇللىرى ئىنجىل بىلەن قانداق ماس كېلىدۇ? بىرىنچى ئەسىردىكى خىرىستىيانلار ئىنجىلنى قانداق چۈشەندى? مەتتاي ھوسېنىڭ ئەسلى مەنىسى بىلەن ئەندىشە قىلامدۇ? ئىنقىلابچىلار ئىنجىلنىڭ كۆپ مەنىلىرى بولۇشىنى كۆپەيتەمدۇ? چېركاۋ ئىنجىلنىڭ كۆپ مەنىلىك قارىشىدىن نېمىشقا يىراقلاشتى? ئىنجىلنىڭ ھەر بىر ئابزاسىنىڭ بىرلىك مەنىسى чекلىمەمدۇ? ئىنقىلابچىلار ئىنجىلنىڭ تەبىرىگە ئاساسەن ئۆز دىنىي ئىلىملىرىنى پۈتۈنلەي قۇردامۇ? ئىنجىلنىڭ ئۆگىتىشلىرى قانچىلىك دەلىل? بىز ئىنجىلنىڭ ئايدىڭ ئابزاسلىرىنى ئىشلىتىپ, ئايدىڭ بولمىغان ئابزاسلارنى چۈشەندۈرمەمدۇ? يۇھاننە 3:16 ئايەت بىر ئايدىڭ ئابزاسىمۇ? بىز بارلىق ئىتىقادلىرىمىزنى تەڭ دەرىجەده قەتئىيلىك بىلەن تۇتۇشىمىزدۇ?
بارىتى: AMARMYZHENFRHIIDMNRUESTATETHUR